湖南有色金屬職業技術學院
2023年7月4日 目錄
第一篇總論 1
第二篇決策與計畫 2
第三篇組織 4
第四篇領導 8
第五篇控制 16
第六篇創新 19
第一篇總論
專案一：到企業參觀
【實訓目標】
與企業家雙向交流並了解管理的重要性。
【實訓內容與要求】
通過到企業參觀使學生了解真實的企業，企業的組成部分，企業中管理崗位；通過對話交流使學生與企業家真誠交流，對管理的概念和重要性有大概的了解；對企業家應具有的素質和人格魅力有初步認識，知道管理在社會生產實踐中的大量應用。
學生提問的主要問題可參考如下：①你是如何管理你的企業的？②你在管理中遇到的主要困難有哪些？③什麼是最重要的管理學知識？④你的企業最需要那種型別的人才？
以採訪的形式或直接對話，並錄製採訪錄音和錄影儲存起來。
【成果檢測】
針對不同的企業家，大家組織討論並寫下自己的感想；根據每個同學在對話中的表現和課後書面材料進行評估。
專案二：調查與訪問
【實訓目標】
1、使學生結合實際，加深對管理系統的感性認識與理解；
2、初步培養認知與自覺養成現代管理者素質的能力。
【實訓內容與要求】
1、由學生自願組成小組，每組6-8人。利用課餘時間，選擇1-2個中小企業進行調查與訪問。
2、在調查訪問之前，每組需根據課程所學知識經過討論制定調查訪問的提綱，包括調研的主要問題與具體安排，具體問題可參考下列問題：
⑴該企業管理系統的構成狀況；
⑵管理者的分類，並重點訪問一位管理者，向他了解他的職位、工作職能、勝任該職務所必需的管理技能，以及所採用的管理方法等情況；
⑶對其管理物件的調查與分析；
⑷該企業的一般環境與任務環境是什麼？
⑸該企業中有哪些你感興趣的管理機制？並作簡要分析。
【成果與檢測】
1、每人寫出乙份簡要的調查訪問報告；
2、調查訪問結束後，組織一次課堂交流與討論；
3、以小組為單位，分別由組長和每個成員根據各成員在調研與討論中的表現進行評估打分；
4、再由教師根據各成員的調研報告與在討論中的表現分別評估打分；
5、將上述諸項評估得分綜合為本次實踐成績。
第二篇決策與計畫
專案一：制定計畫
【實訓目標】
掌握一種制訂計畫的方法。
【實訓內容與要求】
1、制定目標
2、制定時間分配
【成果與檢測】
根據書面作業評定成績。
專案二:模擬制定企業決策與計畫
【實訓目標】
熟悉計畫與決策的內容。
【實訓內容與要求】
分組：將全班學生按5——6人自由分組，要求自由組合不指定安排。
模擬決策：設定每組將有1百萬資金，要求各組制定各自的決策計畫方案，並填寫《大學生模擬創業專案計畫》（要求：需包括決策投資專案內容，行業戰略環境分析，企業五年規劃，預期利潤計算），最終通過。
【成果與檢測】
此次活動以小組成績為依據，小組每個成員的工作能力決定小組每個人成績高低。
專案三：管理遊戲
【實訓目標】
掌握頭腦風暴法。
【實訓內容與要求】
1、課上時間：40分鐘
2、組成三個或四個小組，指定一位發言人在老師提問時向全班報告你們小組的發現與結論。運用頭腦風暴法確定如何賺錢。
步驟1、小組集體花5-10分鐘時間，來形成你們的方案。每位小組成員都要盡可能地富有創新性和創造力，對任何提議都不能加以批評。
2、指定一位小組成員把所提出的各種方案寫下來。
3、再用10-15分鐘時間討論各個方案的優點與不足。作為集體，確定乙個使所有成員意見一致的最可能成功的方案。
4、在做出你們的決策後，對頭腦風暴法的優點與不足進行討論，確定是否有產生阻礙的現象。
【成果與檢測】
根據學生參與程度以及得出的結論多少評定活動的成效。
第三篇組織
專案一：管理模式設計
【實訓目標】
加深對管理模式的理解。
【實訓內容與要求】
設想你是一家設計大學管理學教學用的計算機軟體公司的建立人，公司產品銷售很好，在短短的一年內公司的銷售額已達到750萬元，人員也已擴大到的50人，企業正處於乙個快速發展的階段，由於這方面的軟體市場正在擴大，許多大公司，特別是原來只為企業提供管理軟體服務的大公司也轉向開發這一業務，你公司面臨的競爭也正在加劇，請你結合管理理論，為你的公司設計一套合適的管理模式，其中包括：管理的風格，管理的基本制度，管理的組織結構。
【成果與檢測】
根據書面作業評定成績。
專案二：編制職務說明書,繪製組織機構圖
【實訓目標】
1、培養組織結構的初步設計能力；
2、掌握職務說明書編制方法。
【實訓內容與要求】
請你調查乙個你熟悉的企業，繪出該企業的組織機構圖，並為組織中的各崗位編制崗位責職和部門主管編制職務說明書。
【成果與檢測】
根據書面作業評定成績。
專案三：建立組織結構與公司制度
【實訓目標】
【實訓內容與要求】
1、制定公司基本制度
具體制定哪幾項制度，由模擬公司本公司實際，自行決定。但既要有工商企業的制度，又有針對這次模擬管理的制度。
2、分別制訂各領導人員的崗位權責制度
要分別各職位制定，內容應包括兩大方面：工商企業中該職務應負的責任和擁有的權力；就本次模擬而言，擔任不同職務的學生在模擬過程中應負的責任和擁有的權力。
3、制訂本公司的管理方針和經營戰略
（1）管理方針
應注意本公司的實際，要有自己的特點。
（2）經營戰略
總體確定，到後面進行模擬遊戲時再詳細制定。
4、管理制度編寫要領提示
（1）內容結構：標題，應反映出內容與性質；目的；適用範圍；正文；實施日期及有關問題。
（2）要領把握
所規範的領域範圍必須明確，標題與內容必須相符；有可操作性的規範或約束；結構合理，條理清楚，要點突出；用語要嚴肅、規範、準確、簡練。
5、設定公司組織機構。運用所學知識，根據所設定的模擬公司的目標與業務需要，研究設定所需的模擬公司組織機構，並畫出組織結構框圖。同時，建立公司的制度規範，包括公司的企業專項管理制度、部門（崗位）責任制和生產技術標準、生產技術規程等。
【成果與檢測】
1、檢查組建模擬公司的有關檔案
主要有：企業領導制度；總經理選舉（競聘）辦法；每個成員的競選講演稿；組織結構模式及組織系統圖；公司名稱與管理人員組成情況；各職位崗位權責制度；公司管理方針；公司經營戰略；公司考核制度；其他制度。
2、利用課餘時間班級組織一次交流，每家公司推薦兩名成員介紹其起草的管理制度；由教師與學生為各公司和學生評估打分。
專案四：招聘
【實訓目標】
培養人員招聘工作的能力；訓練應聘的能力與心理素質。
【實訓內容與要求】
1、角色扮演的情景設定：根據模擬公司的工作計畫建立組織結構，各模擬公司組織招聘各部門負責人（班級統一制定編制或職數。根據該辦人數，每個公司擬招聘三人。
）；各模擬公司招聘由總經理主持，公司成員均為招聘組成員；每名學生可向不超過三家公司（不含本公司）應聘；各公司根據每個應聘者的表現決定聘任;招聘程式按課程講授內容進行，同學們先在課下進行精心準備，在課上完成角色扮演。
2、各公司要制定招聘計畫，包括招聘目的、招聘崗位、任用條件、招聘程式，特別是聘用的決定辦法。
3、每個人要寫出應聘提綱，或應聘講演稿。一定要體現出應聘競爭優勢。
4、課下以公司為單位，組織招聘活動；全班6個公司分為兩大組，第一節課前三家公司招聘，後三家公司的成員應聘；第二節進行輪換；聘任由招聘公司成員集體投票決定（現將票交由教師保管，在兩輪聘任結束後，按得票多少決定並公布）。
注意：⑴每人到一家公司只能競聘乙個職位（可以再到其他公司競聘）；
⑵招聘包括應聘者自述；答辯；投票決定聘任等程式構成；
⑶同意聘任某人，則在相應職位格內畫圈，乙個職位只能聘任一人，否則投票作廢；
⑷第一輪招聘結束後進行統計，每個職位得票最多者被正式聘任，由公司總經理將聘任名單交給老師。
【成果與檢測】
1、各公司提供招聘計畫書；
2、每個人提**聘提綱或講演稿；
3、評估各公司招聘的組織狀況的好壞，並以前來應聘者的人數為重要衡量指標；
4、評價每個人的表現，特別是受到其他公司聘任的頻次；
5、由教師做出統計與綜合評估。
專案五：寫作乙份組織文化建設方案
【實訓目標】
培養分析與建設組織文化的能力。
【實訓內容與要求】
根據所學知識以及從實際企業獲得的資訊資料，研討並確定本公司的管理理念與組織文化。
1、結合本公司的實際，論證應以何種理論作為管理的理論依據；
2、本公司應樹立哪些先進的管理理念；
3、對本公司的文化建設提出各種設想，並制定建設方案；
4、班級組織一次交流，每個公司推薦兩名成員談談管理的理論依據，並由總經理談公司的文化建設方案。
【成果與檢測】
1、每個人寫出乙份論證應以何種理論作為管理的理論依據的簡要材料；
2、每個公司提交乙份「公司管理理念」與文化建設方案；
3、由教師與學生對各公司所交材料與交流中的表現進行評估打分。
第四篇領導
專案一：自我評估練習
【實訓目標】
測試你的領導作風。
【實訓內容與要求】
請閱讀下列各個句子，對於（a）句最能形容你時，請打[o]；對於（b）句，若對你來說，最不正確時，請打[o]。請你務必認真做答，以便求得更正確的積分。
1、（a）你是個大多數人都會向你求助的人。
（b）你很激進，而且最注意自已的利益。
2、（a）你很能幹，且比大多數人更能激發他人。
（b）你會努力去爭取一項職位，因為你可以對大多數人和所有的財務，掌握更大的職權。
3、（a）你會試著努力去影響所有事件的結果。
（b）你會急著降低所有達成目標的障礙。
4、（a）很少人象你那麼地有自信。
（b）你想取得世上有關你想要的任何東西時，你不會有疑懼。
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