化學實驗教學計畫

音德爾第三中學化學實驗教學計畫

全面落實素質教育面向全體，全面發展、生動、活潑主動發展。而作為化學學科，它是一種科學，科學起源於人類對生活世界的認識，因此。化學是一門以實驗為基礎的自然學科，從化學科學的形成和發展來看，化學實驗起到了十分重要的作用。

化學實驗對於提高化學教學質量，全面落實培養科學素養的目標，具有其他教學內容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學化學教學中的落實和實施，都離不開化學實驗。為了提高學生科學素養，培養學生實事求是的科學精神，為更好地實施實驗教學，現做計畫如下：

一、實驗目標

1．倡導「以科學**為主的多樣化的學習方式「。

2．使學生有「親身經歷和體驗「，同時能夠樹立實事求是的科學精神。

3．通過化學實驗能引導學生的化學教學認識；為學生提供化學事實性知識；也能為學生檢驗、鞏固化學知識和理論，驗證化學假說提供事實性知識。

4．掌握科學的實驗方法；培養學生初步的觀察和實驗能力；培養學生的創新精神和團結協作精神。

5．培養學生嚴肅認真的科學態度，一切從客觀實際出發；引導學生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析化學事實，形成科學的世界觀和價值觀；同時培養學生關愛社會、關愛自然、與人合作的情感，在實驗過程中經歷成功與失敗的情感體驗，同時通過實驗還可以對學生進行安全教育等等。

二、實驗重點：

本學期實驗教學的重點是部分演示實驗、分組實驗及**實驗。

三、實驗難點：

1．將**方法和創新精神用於教學中。

2．盡量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。

3．讓學生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。

四、實驗措施：

1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

2．嚴格要求，按程式進行操作。

3．認真組織，精心輔導。

4．開展形式多樣的實驗競賽活動。

5．積極組織並指導化學課外興趣小組開展實驗活動。

五、實驗內容及時間

初三本學期要完成的實驗有:

分組實驗：5個

演示實驗：40個

時間安排：

三月末結束新課，完成5個學生實驗和40個演示實驗。

四月份進入複習階段為實驗考試做好準備。15日前把學過的學生實驗重新練習一遍，15日---30日，針對考試範圍進行練習並注意操作的規範性及對後進生能力的培養。

五月份進行個別指導並進行模擬考試，鍛鍊學生的應試能力，使全體參試學生都能取得優異成績。

此計畫2023年3月12日