謝謝為學霸系統付出的每乙個人。
4、胡華鳳（八中高408班）
體驗課：在體驗課中，我們將自己融入到團隊中，做自己敢想而不敢做的事，體驗課不像我們平時上課那樣老師傳授知識我們接受知識，而是自己去嘗試，得出的。懂得的就晚懂，與現實接近。
是理論與實際的結合體。在這個團隊中，我逐漸找到了自信與膽識和乙個真正的我。每上完一節體驗課，我都會有許多的感觸，也懂得了許多的道理，當教授宣布遊戲規則時，我們都會想這是不可能的事，但經過整個團隊的努力，我們每次都能很好地完成，儘管許多的過程當中，我們有一點沒有進入狀態，上體驗課，讓我懂得了「意象（向）百分百，方法千千萬」、「團結就是力量」，「沒有做不到，只有想不到」，「要勇於嘗試」，「相信自己能行」，等一系列道理，或許在別人看來，體驗課就是玩遊戲而已，但我個人認為，在此當中，我們會收穫到意象不到的果實，這種果實能以無形有力量充實壯大自己。
文化課：老師讓我們自己講述自己解題的思路與方法，從我們的話語中，老師就會知道我們的哪些方面不足，這也讓我們的基礎知識更加牢固，以便對難題的突破。在文化課當中，我們一起合作，思考完成一些題目，互相幫助，糾正一些錯誤，在團隊，老師的幫助下，我們的成績也有些許方面的提高，這使我懂得了團隊的重要性，團隊就是我學習的榜樣，從團隊當中，我可以找到自己的不足，並向他們學習。
學霸系統對我們高中生的各方面都有很大的幫助，它教的不只是知識，還有我們的理想，學霸系統是開發我們高中生潛力的良好補要劑，也是讓我們能很好相融的咖啡。
5、鄒張楚（一中高435班）：
這不只是一點感受。
以前，我愛看動畫卡。
以為裡面說的只要努力，就可以實現，是真的。
但是，後來我又發現不是只要努力可以實現，
好像還少了什麼？
我一直在尋找，卻遲遲找不到。
直到體驗課時，我發現了。
第一節體驗課時，我看見了乙個公式：
意向+方法=成果
100%意向+∞方法=100%成果
我忽然回意到了過去，發現，一些看起來簡單的小事，可以反映出乙個人的意志。
好像每當我發現自己必須要通過歷史既定事實而且無路可退的時候，我發現了去好像總是以路？？的，一開始，我還以為是人們的幫助，後來我明白了，是我的意向，使我成功。
謝謝體念課。
文化課：
英語課，老師從基本抓起，查漏補缺，從我一開始學英語的浮躁抓起，令我明白了為什麼我英語沒有學好就是因為沒記單詞。
語文課：令我開始覺得語文不再是那麼難了。
化學課：雖然只上了一節，但是卻讓我忽然明白了什麼，以前上課我認為化學比較簡單，但是高中卻一下子難了一些，原來是上課開小差了。
物理課，數學課，老師說我只找到複雜題，沒找到難題
6、李奏（一中高446班）：
上了體驗課後，我學到了不能在舒適的環境中生存，要不斷地擴充套件，要冒險；人要抓住機遇，才會成功；要有夢想才會圓夢。通過學習教練系統，我感受到了不一樣的學習方式，原來，可以在快樂中學習。
學霸系統是一套比較全面的學習系統，老師和助教們都很用心
7、李雙岐（一中高435班）
體驗課從另外乙個角度向我們展現了學習生活中的一些問題，並且以小見大，引導人們自己探索解決問題的路徑。例如*遊戲環節，讓我們在遊戲過程中體會到為人處世的道理，這比直接說教的效率要高很多。
建議：其中的內容應該再廣闊豐富些，最好在各個方面都有所涉獵，不僅注意道德方面的培養，在創新意識與自我**方面也應加強。而且要注意成員接受能力。
有些環節是比較痛苦的，即使是為了磨礪意志，但過度了反而達不到最理想的效果
8、吳凱（一中高446班）
體驗課：100%意向+∞方法=成功
聆聽，要勇於探索冒險地帶
在快樂中學習，快樂學，霸天下
英語學習了剪枝，感覺上課情況良好，從基礎講起，很適合我們這種基礎差的。
美文欣賞第一期
2011年10月11日星期二美文欣賞第一期 開場白 絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，感悟生活，美文欣賞帶你走進文學殿堂，與你共賞美文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴，這裡是美文共賞欄目，請您靜靜的聆聽。首先，為同學們送上一則哲理故事。黃瓜與絲瓜 一家院門裡種有一顆黃瓜和一顆絲瓜，黃瓜藤上結了不少的黃瓜...
培訓指南 第一期
2015年油田基層黨支部書記 輪訓示範培訓班 培訓手冊 二 一五年六月 培訓須知 1 參培學員應自覺遵守培訓紀律，服從班主任的管理，培訓期間原則上不得請假，如確有突發特殊情況需要請假的，必須向局黨委組織部請假。2 認真執行有關規定，嚴禁互相吃請，嚴格自我約束，注重儀表形象。3 集中精力參加學習培訓，...
第一期學習內容
第一天1 只有團隊沒有個人，服從 堅持，不放棄，不拋棄任何人。2 蘇寧的盈利模式 連鎖和薄利多銷，蘇寧的理念 優質的服務人品優先，3 錢是靠勤奮賺回來的，只要你充實準備，機遇從來不會負你 第二天1 口才是後天鍛鍊出來的，是人才不一定有口才，有口才必定是人才。2 經常上台鍛鍊可以增加膽量，颱風要時刻注...