活動主題：木樑承重比賽
比賽時間：xx年8月底
比賽場地：四樓電工室(學生現場製作),三樓科學實驗室(承重比賽)
策劃、主辦單位：某大學物理系學生會
參賽人員：全系大學生
器材準備：秒錶,天平,砝碼,哨子等.
所需裁判人員：3人
比賽專案要求
a,任務
參賽隊由三名隊員組成.要求隊員自己現場自行設計製作乙個木樑結構,使這個木樑結構承受盡可能多的質量.
b,要求
1,結構可以是任何形狀,但其長度必須大於50cm,寬度不得超過8cm,高度不能超過30 cm,質量不得大於100克;
2,在木樑結構中間部位上方必須要有乙個8cm×8cm的平台,而且結構中間和平台須要有直徑為5cm孔,用於測試時穿重載入砝碼平台中間的立柱杆;
3,只能使用桐木條(泡桐木)和膠水製作,原材料木條的截面不得超過3.2公釐×3.2公釐,但可以疊加粘接,粘接後的尺寸不得超過4公釐×55公釐;
4,桐木條不能用化學方法處理,不能使用任何其它材料如玻璃纖維等進行加強;
5,只能使用膠水粘接,任何型號的膠水都可以使用.
c,製作
1,各參賽隊必須在規定的時間進行現場製作,每隊可製作1～3個木樑結構,但只有其中乙個結構參加承重比賽,其餘作為備用;
2,只允許正式參賽隊員進入場地製作,其他人員(包括領隊,輔導教師)不得進入賽場;
3,製作結構時只可使用規定的原木料,任何形式的半成品不得帶入製作賽場;
4,可根據需要自帶一些必備工具和膠水,但必須注意安全和環保.所帶材料經大會工作人員審查後,方可帶入現場使用;
5,參賽隊員要自備墊板以便保護桌面不受損壞;
6,製作時間不得超過4小時,提前完成可以退場;
7,製作完成後經由裁判員檢測合格後裝入自備的保管箱內,加貼封籤後由競賽組委會統一保管.
d,比賽
1,按抽籤順序進行比賽,比賽時輔導教師不得進入賽場;
2,在比賽開始前,隊員方可領取結構,領取後不得離開現場;
3,準備時間2分鐘,比賽時間6分鐘;
4,比賽用結構承重測試台由兩個等高的測試立柱,平台與木樑的連線部件,載入砝碼平台和底座構成;
5,測試立柱相隔50cm.立柱的頂面放置待測試的木樑結構.承重測試裝置如圖;
6,準備時間內,隊員先把木樑結構體放到測試裝置上並調整好位置,然後將平台與木樑的連線部件放置在木樑結構中間的安全桿上;
7,隊員必須每次把乙個砝碼放在結構上,第乙個砝碼是由賽場提供的承壓板(重量5公斤),然後依次將砝碼放置到承壓板上;
8,砝碼是運動員用的槓鈴片(有10公斤,15公斤,20公斤和25公斤).對放置砝碼的速度和順序不作限制;
9,參賽隊在放置15公斤以上砝碼時,可以由一名教師協助,但必須至少有一名隊員同時放置.隊員必須全力以赴,教師要聽從隊員的指揮;
10,對放置砝碼的速度和順序不作限制.每乙個砝碼必須保持3秒鐘以上成績方可有效;
11,結構在支撐砝碼時,當隊員的頭在距測試裝置1公尺之內低於承壓板時,必須戴護目鏡,以保護眼睛;
12,在比賽的任何時間,由一名或幾名隊員進行題意解說;
13,放置砝碼時,遇到下列情況時將終止比賽:
(1)結構損壞(承壓板碰到任何乙個邊角支撐體,可認為結構已損壞)
(2)最後乙個砝碼超出了安全管(包括延伸管)
(3)砝碼和安全管接觸;
(4)放置的時間超過6分鐘.
e,計分
1,隊籍標誌牌創意得5—10分;
2,題意解說得分:
(1)解說自然5-10分;
(2)發音準確5-10分;
(3)主題表達明確5-10分;
3,木樑結構承重得分:
4,總得分=承重得分+題意解說得分+隊籍標誌牌創意得分.
f,扣分
(1),違反比賽精神(每次)扣10—100分;
(2),對結構進行人為的加強扣5—100分;
(3),結構的木條超過尺寸扣:25分/條,
5條或5條以上的結構承重分為0分;
(4),長度小於49厘公尺承重分為0分;
(5),嚴重犯規的取消承重結構得分.
g,賽後
1,比賽結束後按順序退場;
2,退場後要保持場地清潔;
3,計算得分並回答裁判的詢問,驗證成績表後並簽字.
h,其它要求
1,參賽時,必須製作一塊有創意的標誌牌.標誌牌上要有參賽專案,學校名稱等.
2,所有隊員需穿著自製的服飾上場比賽.
3,標誌牌和服飾的設計製作要充分發揮學生的想象力,創造力,具有一定的審美情趣.
安全保證
要求:1,服從裁判員指揮.
2,不准在比賽場地大聲喧嘩,跑跳瘋鬧等.
3,比賽後立即退出場地.
4,有何問題由帶隊老師直接與裁判員溝通.
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