摘要：在近年來的研究生事務管理實踐中，各個高校不同程度地存在著研究生輔導員與導師缺乏合力育人、研究生輔導員抓手不足及基層集體的建設參差不齊的現象，本文以華南農業大學為研究背景，通過實踐、探索與總結，提出了幾個有效的建議和措施。
關鍵詞：研究生事務管理創新實踐
中圖分類號：g643.0 文獻標識碼：b doi：10.3969/
研究生事務管理是指與研究生相關的對研究生的非學術事務所進行的引導、協調與控制的管理活動[1]。隨著研究生招生規模的不斷擴大，國家和高校越來越強調研究生教育制度的改革和創新，研究生的事務管理也隨之日趨繁雜細化。如何有效地對研究生群體進行思想教育、管理、培養等問題也越來越引起不同層次教育主管部門和高校管理部門的關注與研究。
在研究生事務管理的實踐中，我們發現，在當前導師負責制的培養模式下，加之研究生群體本身「廣、大、散、異」的特點[2]，使得研究生事務管理中存在著一些薄弱環節。本文以華南農業大學為例總結了研究生事務管理中存在的主要薄弱環節，並通過實踐、探索，提出了幾個有效的建議和措施。
1 研究生事務管理的薄弱環節的主要表現
1.1 研究生思想政治教育的兩個主體存在問題
作為研究生思想政治教育的兩個主體輔導員與導師，首先可能存在對國家教育政策或高校現有管理政策和檔案的不了解，管理概念模糊，對研究生事務管理不到位。其次兩者的權責不明、缺乏溝通、甚至「老死不相往來」，未形成合力育人的局面[3]。
1.2 研究生事務管理抓手不足，力度不夠
在研究生事務管理中，可供研究生輔導員進行有效管理的主題事由不足，使得管理力度薄弱，在思想政治教育上很難有效滲透，教育效果差強人意。
1.3 研究生基層組織建設薄弱
研究生日常管理的基礎——基層研究生集體，包括班級和社團等的建設參差不齊且普遍薄弱[4]，研究生學生組織的戰鬥力和自我管理能力面臨質疑，研究生缺乏對母校的情感歸屬。
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