每一章結束，根據自己理解畫概念圖來建立知識體系，因為本階段重視知識的整體性、系統性，你需要整體把握知識的結構並把運用知識解簡單綜合題的能力進行鍛鍊，直到熟練。
著名生物家教在指導學員複習的過程中，會在每一單元結束的時候，定期給學生做乙份練習，讓學生對照正確答案自己批改，生物家教老師會在旁邊引導學生發現自己的問題並進行改進。
階段二（今年3月初到四月底）：專題複習階段。
全力培養綜合能力是本階段複習目標。
高中生物的所有內容在本階段分成九個專題：生命物質基礎和結構基礎、細胞代謝和生命歷程、遺傳、生物變異和進化、生物和環境、生命活動的調節、技術實踐、生物科技、**實驗。
階段三（今年五月到臨考）：查缺補漏、全面強化。
按照自己掌握教材的成都制定詳細計畫複習，需要複習鞏固的內容要保證在高考到來前能完成！
本階段以高考考點為綱要，單元板塊複習為線，主要進行適應性訓練，目的是要提高運用知識的能力。
知識綜合性需要注重，綜合科目的訓練要得到強化，同時解題規律、技巧以及思維方法等綜合素質和應試能力需要全面提高，我們的生物家教會常常總結和指導這方面內容，正因為它們在高考中重要性很高。
後期訓練實戰能力，並且回到教材中，梳理知識查漏補缺，高考的熱點、重難點要重視，冷僻處也不能忽視；著名生物家教常常研究傳授全國名校高考模擬卷的思路和趨勢，因為這可以提公升學生的應試經驗，增加應試信心，對知識也是最後的強化和查缺補漏。
三、複習有方，事半功倍。
複習需要逐步養成獨特的學習方法——好方法事半功倍。
生物家教列出生物複習中要注意的幾個問題：
1、按照課本對知識進行梳理。
走出複習資料和習題的海洋，讓心靜下來，掃瞄一遍散落的知識點，消滅盲點、障礙。
2、複習試卷錯題。
糾錯複習法耗時少、針對性強，適合在自由複習期間使用。
找出你以往的試卷，找出錯題，溫習！思考為什麼出現這些問題。
最後幾天，用來對知識漏洞和思維偏差以及解題程式進行糾正和規範！
這時候的訓練必須針對性強。歸納總結、查缺補漏是重點，你的能力會在這幾天昇華！你在高考中，小錯誤會減到最少。
3、基礎記憶加強
知識的內在聯絡（尤其選修和必修相關知識之間）要把握好。加強記憶課本中的術語、理論、重要結論、實驗研究方法等。
4、高考真題訓練。
本階段很重要，選取高考真題（近幾年），在與高考生物考試同步的時間來做它們。這樣一來，你會很好的調整自我狀態，生物鐘得到完善。
做真題主要在對問題的解析中，對命題方式和思路進行明確。
高考真題不僅可以對知識掌握度和審題能力進行檢測，也可是對語言表達是否嚴謹、解題順序是否規範、語言表達是否準確等的檢測。
生物家教指出：每個人的學習情況不通，方法是死的，我們需要根據自身的情況，調整方法，最重要是要找到適合自己的方法，另外，本章生物的複習方法，對其他科目同樣有效，您可以根據自己對各科的掌握程度適當改變。
高考生物複習計畫
高三一輪複習是高考整個複習階段的基礎，而制定好計畫是首要問題，這樣才能使整個複習有條不紊，紮實高效地進行。現制定計畫如下 一 高考考試內容分析 根據全國的考試說明要求，高考生物考查內容分為兩個層次。一是必考內容。包括必修三冊書中的所有必考內容。有分子與細胞，遺傳與進化，穩態與環境三部分。這三部分內容...
高考生物複習一
生物學概念是以組織和構建生物學知識體系為基本單位的，只要我們能夠清晰的掌握其概念和相互關係，就能夠真正的理解和掌握生物學知識，但是大量的調查結構表明，在實際教學中指導學生將所學概念組織成知識體系這一重要的教學思想並未引起教育工作者的足夠重視，以致高三生物複習課教學效率不高，效果不佳，讓很多人對生物這...
2019高考生物複習大全
生物學中常用的試劑 1 斐林試劑 成分 0.1g ml naoh 甲液 和0.05g ml cuso4 乙液 用法 將斐林試劑甲液和乙液等體積混合，再將混合後的斐林試劑倒入待測液，水浴加熱或直接加熱，如待測液中存在還原糖，則呈磚紅色。2 班氏糖定性試劑 為藍色溶液。和葡萄糖混合後沸水浴會出現磚紅色沉...