鐵塬小學2011——2012學年度上期
德育、少先隊工作總結
在本學期學校德育工作中，我校德育處緊緊圍繞學校的中心工作，堅持「德育首位」，突出校園文化建設，以弘揚和培育民族精神為核心的愛國主義教育，以提高學生文明素養為核心的養成教育，以提高學生安全意識和防災減災技能為核心的安全教育，以育德活動為載體，緊扣時代主題，紮實開展了宣傳、教育、體驗活動，全面提高學生的思想道德素質，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進了工作方法，提高了學校德育工作的實效。現就德育工作情況總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。
1 、發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，班主任和任課教師共同承擔的縱向連線的德育工作體系。德育領導小組成員增強了「教書育人」、「服務育人」、「管理育人」的意識，並能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。
2．加強教師職業道德建設。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，並將把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，採取了切實措施，大力提高教師職業道德素質。每單週三下午組織教職員工學習時事政治、《中小學教師職業道德規範》及有關教育法規，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。
引導教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風範影響和教育學生。
二、加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
1、豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《學生一日常規》，認真落實「三制」（崗位責任制、衛生值日包乾制、檢查評比制），同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。通過學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案，組織學生參加文明禮儀知識競賽活動，取得了階段性成果。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創「文明班級」。本學期，學校在原有的年級、班級量化考核基礎上，結合實際情況完善、充實了班主任工作，這些使我校德育工作更加規範化、系列化。
學校對學生的常規管理工作主要是全面落實「班級常規量化考核」，目的是培養學生良好的行為習慣。「班級常規量化考核」是根據《小學生日常行為規範》、《小學生守則》及學校的規章制度，對學生每天的行為分路隊、清潔衛生、行為規範、課間操、眼保健操等進行考核的一項管理措施。通過一系列措施落實「班級常規考核」，學生們從「上好一堂課，做好一節操，掃好一次地」做起，逐漸養成良好習慣。
學生在接受管理的同時，也參與學校管理，加強自我管理，培養主人翁意識。如學生會對全校同學的兩操、公升旗禮式等進行了監督評比，讓學生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。
3、加強後進生的教育與轉化。學校要求各班對後進生轉化工作做到了有計畫，有措施，並比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。
鐵塬小學
2023年12月25日
年度少隊工作總結
火井小學2009 2010學年度上期 德育 少先隊工作總結 在本學期學校德育工作中，我校德育處緊緊圍繞學校的中心工作，堅持 德育首位 突出校園文化建設，以弘揚和培育民族精神為核心的愛國主義教育，以提高學生文明素養為核心的養成教育，以提高學生安全意識和防災減災技能為核心的安全教育，以育德活動為載體，緊...
少隊工作總結
繁忙充實的一學期結束了。總結回顧一學期來少隊工作，有成績，有汗水，更有收穫。本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極 開拓 自立 創新的作用，使少先隊工作穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作...
少隊工作總結
本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,並以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極 開拓 自立 創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下 一 踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新台階。一學期來...