物理：融會貫通綜合提高
高考物理二輪複習要在一輪複習的基礎上，使知識融會貫通，重在抓綜合和提高，提煉出解決物理問題的一般思路和方法。具體做法如下：
一、抓住主幹知識及主幹知識之間的綜合。第二輪複習中，考生們首要的任務是能夠把整個高中的知識網路化、系統化，把所學知識連成線，鋪成面、織成網，梳理出知識結構，使之有機地結合在一起。
二、選題要精，講評要細，做題注意精細結合。通過對近幾年高考試題的分析，題目都以學科內綜合為主，題目典型，難度不大，沒有偏、難、怪的題目。考生得分低的原因是速度慢，準確率差。
究其原因，備考期間漫天做題，求新求多；重練習，輕思考；重考試，輕總結。針對這種情況，學生要做到徹底解決問題，澄清疑點。
三、針對高考能力的要求，首先要提高審題能力，審題雖是一種閱讀能力，實質上還是理解能力，要抓住題中關鍵詞語的理解；挖掘隱含條件；排除干擾因素。其次是注重一題多解、一題多變，培養發散思維。再次，要注重表述能力及解題的規範化訓練，包括文字表述準確，方程書寫規範，最後結果的討論。
不因書寫問題而無謂丟分，要求學生考後做出滿分卷，提高效果的落實性。
四、精讀課本，強化實驗。注重實驗設計、觀察、操作和思維能力，提高實驗技能。新教材的實驗都放在具體的章節之中，在複習中要特別注意課本的重要性，要做到熟讀、精讀課本，不留任何的死角。
高考實驗注重基本實驗能力，設計完成實驗能力和解決實際問題能力考查。這就要求複習中注意對基本實驗拓展翻新，通過物理實驗解決實際問題的訓練。
化學：立足基礎重視教材
知識間聯絡多了，跨度大了，解題思路多變，能力要求從中到高。如果說一輪複習側重於做「對」，而二輪複習既要「對」又要「快」，是在系統把握整體知識的基礎上培養學生綜合靈活運用知識的學科能力。
一、制定計畫，切記盲目。複習是乙個系統工程，制定總體計畫很關鍵，如果沒有乙個總體計畫，複習就很容易隨心所欲而顧此失彼。二輪複習是為了建立知識網路，所以應根據一輪複習的情況，確立複習專題，制定複習計畫。
二、立足基礎，重視教材。現在的高考強調以「能力立意」命題，更加注重能力和素質的考查，但無論什麼題目，其立足點或出發點均離不開課本，而且高考不過分強調知識的覆蓋面，因為綜合卷容量有限無法追求考查知識的覆蓋面，使得綜合測試考查的知識點隨機性增大，因此課本上的知識任何一處都有可能考到，而且考查的知識點無主次之分，為此高考複習一定要立足基礎回歸教材，把課本上的每個知識點都納入自己的知識體系，全面落實教學大綱的要求。
三、歸納總結，講究效率。化學概念零碎分散而且不少概念相似難辨，這是化學學科的特點與難點，因此可以借助**與圖形來區別相關概念，也可以通過挖掘不同概念的相互關係著力找出它們的相似點相異點及聯絡，進行科學分類精心對比。
生物：夯實基礎構建網路
今年是河北省進入新課改後的第二年高考，命題趨勢和題型、難易比例應該保持相對穩定，從而實現新舊課改的平穩過渡。學生一定要仔細研讀課程標準、考綱和考試說明，把握高考動向，做到科學備考，有的放矢。
一、回歸課本、夯實基礎。回歸課本，學生要力求做到讀、背、默三結合，不但要通讀課本，還要精讀各個知識點，不但能背誦重要的生物學概念、結論等，還要能默寫教材中的一些專有名詞、結論性語句，力求用規範術語答題，做到「說得清、記得準、寫得出、用得上」。此外，要關注課本中的本節聚焦、插圖、思考與討論、技能訓練等隱性知識。
二、突出主幹，構建網路。二輪複習就是要以考點為綱，以主幹知識為主線，對知識進行重組整合。學生通過對主幹知識拓展深化、對相似或相近的知識進行歸類、整理和比較，梳理知識之間的聯絡，構建知識網路。
這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結問題，使模糊知識清晰化，缺漏知識完整化，孤立知識系統化，構建知識框架，完善知識聯絡。
三、提公升能力，針對訓練。二輪複習中，根據考試大綱中的能力要求，學生通過相應的小專題訓練，提公升能力。通過歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進一步鞏固整合基礎知識；通過實驗專題，培養實驗**能力和生物學科素養；通過圖表曲線、生物熱點等專題，培養獲取有效資訊的能力，知識遷移的能力和學以致用的能力。
2023年高考化學第二輪複習策略
高三全體老師 為促進我校2017屆高三化學教研活動的深入開展，按照教育局和學校的要求，結合本屆學生的實際情況，特制定有色一中高三化學複習備考計畫如下 一 明確任務 一輪複習基本是按知識模組與課本的章節順序綜合，梳理知識細節 構建知識網路，而二輪複習則是按照模組化 程式化的方式進行綜合訓練，所以二輪複...
2023年高考物理第二輪複習備考方案
2010年高三物理二輪複習備考方案 印來平一 複習要求 1.明確重點 難點。深刻理解每乙個知識結構及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結構內部之間的聯絡。同時進行解題訓練，提高應戰能力。2.把握主幹知識。3.加強基礎知識與主幹知識的綜合應用。4.抓住熱點。二 複習計畫 1.時間安排 3月15日 5...
2023年高考第二輪複習如何有效提高
五 培養科學的應試習慣 方法往往是理性的，習慣則帶有感性的特徵。在平時作業時，由於時間比較充分，絕大多數學生可以理性答題。但考試時尤其是高考時，由於有時間限制，特別是帶著一定的心理壓力應試，許多學生在答題時是靠平時積累起來的習慣答題，許多老師平時強調的東西根本來不及想。比如我們平時講習題時如果問學生...