一． 競賽目的
通過此次競賽活動，使全省的參賽選手在模擬電路的基礎上，更快更全面的掌握和提高數位電路的水平。
二． 競賽任務
任務一：
1. 寫出與、或、與非、或非、異或邏輯關係的表示式和真值表；並用與非門晶元74ls00實現各邏輯功能：
2. 用cd40106六施密特觸發器及相關元件組成乙個頻率為1hz左右的振盪器。
3. 寫出d觸發器、jk觸發器、t觸發器、t』觸發器的真值表；並實現各觸發器之間的相互轉換。
任務二：根據所給電路圖和元器件製作振盪電路，並分別測量u1、u2、u3各輸出端a、b、c三點的波形。
任務三：根據所給元器件製作並實現「三路搶答器」功能。
三． 競賽要求
1. 元件布局合理、美觀；
2. 除數碼管外，所有積體電路均不可直接焊在電路板上，必須插在積體電路管座上；
3. 電路連線一般採用0.5mm單股導線，佈線整齊、美觀；若有必要，允許在元件面上用裸銅線作為跨接線，但不可走斜線或拐彎；也可以焊接麵用裸銅線進行電路連線，但不可交叉或走斜線；
4. 電源引入線正極用紅色導線，負極用黑色導線；
5. 任務一競賽時間為1個小時20分鐘，任務二競賽時間為2個小時，任務三競賽時間為2個小時40分鐘。各任務如果提前完成，可舉手申請提前進行下一任務；
6. 各競賽任務詳細功能要求見競賽試題；
7. 組委會有權對競賽任務進行修改。
四． 競賽時間
總競賽時間為6個小時
五． 評分標準
六． 評分細則
七． 選手自備工具和材料
1 萬用表
2 電烙鐵
3 剝線鉗
4 鑷子
5 尖嘴鉗
6 斜口鉗
7 螺絲刀
8 剪刀
9 松香
注：自備工具材料的選手，賽前需經組委會的許可，如組委會認為參賽者攜帶的工具材料不利於公平原則，將被禁止使用該工具材料。
八． 注意事項
1 使用電烙鐵時，注意人身安全，不要出現燒壞燙壞其他儀器裝置的情況！電烙鐵的擺放要規範且安全！
2 參賽選手考試完畢，必須清理工作檯面，保持原來的整潔！放置好組委會提供的裝置及工具。
3 核查臺面上各電源開關是否關閉？電烙鐵的電源插頭是否撥下？確認無誤，才可以離開考場。
關愛殘疾人
老師們，同學們 早上好 今天國旗下講話的主題是關愛殘疾人。你們知道12月3日是什麼日子嗎?對大多數人來說，這是乙個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是乙個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯合國大會通過決議，確定每年的12月3日為 國際殘疾人日 據統計，我國現有殘疾人六千多萬，由於殘疾...
殘疾人社工方法
1 輔導，即工作員解釋某些看法及教導殘疾人，使其建立自我意志和發揮潛在能力去解決問題。2 支援，即幫助殘疾人認識自己所處的環境裡可以運用的資源及其途徑，然後，就著重殘疾人的困難，工作員安排提供援助服務，如殘疾人家務助理 殘疾病人短期照顧，等等，幫助他們渡過難關。在這期間，工作員要不斷地給予鼓勵和支援...
關愛殘疾人策劃
志願助殘 活動策劃 一 活動背景 在我們的生活中有這樣一群朋友，由於各種原因，他們看不見鮮花美景 聽不到歌聲歡笑 享受不了奔跑的喜悅 他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機會 他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！儘管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛 對命運不公的安排，他們都坦然面對，...