彭水職教中心丁順霞
都說職業學校的學生不好管，多數的學生是公升學考試的「失敗者」，我卻要說「no」。作為德育課教師，學生在學習專業課的同時，就要給學生作戰前思想動員工作，在學生的思想觀念、意識的轉變、人生的規劃起著舉足輕重的作用。
要想上好這門課，就要消除學生長久以來，對老師的戒備心與對立感，要對學生來到學校學習給予肯定，中職生畢業後是能夠找到工作的，只要學精技術，企業是非常歡迎的，但企業不是無條件接受我們的學生，是要經過嚴格的挑選，以我們前屆旅遊班面試的嚴格選拔經過講給學生聽，讓學生放棄「混」的思想。
指導學生學習《職業生涯規劃與設計》這門課，首先，我們要讓學生了解什麼是職業生涯設計———職業生涯過程時乙個漫長的過程，是個體職業發展的歷程，一般是指乙個人一生經歷的所有職位的整個歷程，那麼職業生涯設計具體地說是以個體心理開發、生理開發、智力開發、技能開發、倫理開發等人的潛能開發為基礎，以工作內容的確定性和變化，工作業績的評價、工資待遇、職稱職務的變動為標誌，以滿足需求為目標的工作經歷和內心體驗的經歷。如何選擇的規劃自己的職業生涯，這往往受學識、愛好、機遇、工作環境等主客觀條件的制約，只有根據現行的工作需要改變原來的職業目標和興趣，調整心態，培養對所從事的職業的敬業精神，在實踐中產生對事業的熱愛，才能集中精力全身心投入工作，實現個人價值，做出成就。
其次，指導學生自我認識，要有自信心和自我力量感。了解自己的優勢和劣勢。在課堂上，強調學生們都是具有完整的人格的，不歧視他們，以前的所有錯誤，老師一概不論，只看現在的表現，引導學生以「成功者」的身份進行專業學習，肯定他們是有先見之明的，有頭腦，不是「失敗者」而是「成功者」，他們比讀普高的學生早工作，多掙錢，而且大學生輸給中職生的例子屢見不鮮，一位招聘經理曾說「很多時候學歷在實踐中已不是重點，如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關心的，因為中職生的知識比一般的大學生更具有針對性與專業性，是比較傾向實際操作方面的」，這就是中職生的優勢，這就是中職生的擇業資本，有些專業性強的領域，我們中職生懂得更多，實際操作能力更強，所以，不要妄自菲薄，認識自己的優勢，合理的定位是中職生規劃一生重要階段。
三是自我規劃，確定職業方向和目標，制定職業發展道路計畫。俗話說「有志者，事競成」、「志不立，天下無可成之事」。就以學校聘用的兼職教師冷小兵、曾一刀等幾位創業成功人士為例，他們並不是什麼名牌大學生畢業的，但現在在其拼打行業中屬佼佼者，占有一席之地，由此，指導學生現在要進行自我規劃，你的心有多大，你的世界就有多大，並鼓勵說：
「相信你們都是優秀的可造之材，你們都是屬於老闆型的人才」。並且要尊師重道，現在的老師就是以前拜師學藝的師傅，「一日為師，終身為父」這是課堂上同學們大聲撥出的一句真心話。班上同學摩拳擦掌發誓，一定向專業課老師好好學習技術，信心百倍，展現在面前的是星光大道，一改頹廢的面孔。
所以，老師在今後的教學中多講講身邊關於個人創業事蹟，通過小故事，讓學生明白大道理。
四是自我管理，自我實現。以上幾點學生認識透切後，就是進行自我學習、提公升和行動計畫，而達到預期的目標後，要反饋、評估。比如汽摩學生，在掌握精湛的技術後，難道就滿足於現狀，車一輩子的螺絲嗎？
不應該有更大的理想，辦自己的企業嗎？因此修正下乙個目標計畫，提公升目標。計畫沒有變化快，影響職業生涯設計的因素很多，教學上，組織學生蒐集大量的政治、經濟等方面的資訊，根據各種因素的變化，對職業目標，實施措施進行必要的調整，職業生涯設計要做到專業課與德育課相結合，貫穿於職業教育的全過程。
最後，中職生也是人才，「三百六十行，行行出狀元」我們並不比大學生差，只要自己努力，相信自己，只要我們有乙份自己的職業生涯規劃，金子總會發光的，自己的未來自己作主，自己規劃。
二oo八年7月1日
職業生涯規劃設計
認知篇第1單元職業生涯 一 什麼叫職業?二 人生什麼時期最有作為 三 命運不順怎麼辦?四 誰是最可憐的人?五 怎樣邁出人生的第一步 六 成功意味著什麼 作業題第2單元職業志趣 一 職業成功的原發點是什麼 二 志向與興趣孰為重 三 職業志趣從何而來?四 為什麼說知難而進才是強者?五 人的工作積極性從何...
職業生涯規劃設計
前序一職業生涯條件分析4 一 個人評估4 1量化評估4 2自我認知4 二 環境評估9 1就業形勢9 2公關行業9 3零售行業14 4跨國公司16 二 職業定位與路徑設計分析18 一 職業定位18 二 職業生涯路徑設計與分析19 三 職業生涯規劃與實施戰略24 一 規劃與管理24 二 實施戰略25 四...
職業生涯規劃設計
第六屆全國中等職業學校 文明風采競賽 職業規劃設計比賽 參賽者 徐曉翠學校 寶應職業教育中心校 參賽人資料 真實姓名 徐翠 筆名 無 性別 女 年齡 20 籍貫 江蘇寶應 所在學校 寶應職校中心 班級及專業 07理科 2 班 聯絡位址 寶應縣城開發區寶勝路寶應職教中心07理科 2 班 郵編 2258...