為了進一步加強我校教師隊伍建設，促進教師的專業成長，激發教師的學習熱情，培養教師良好的讀書習慣，打造學習型教師群體，提高教師的綜合素質，根據教科局簡教發【2013】36號《關於開展第六屆教師讀書活動》通知精神，特制定我校教師讀書活動推進計畫。
一、指導思想
通過開展全市中小學教師讀書活動，進一步推動學習型學校的建設，豐富教師專業成長的載體和平台，健全教師專業發展激勵機制和校本研修機制，提高教師的文化修養、教育素養和教育教學能力，打造適應教育現代化需要的管理隊伍和教師隊伍。
二、活動目的
（一）進一步培養教師對待課堂教學的科學觀念及思維方式，提公升教師隊伍整體素質；
（二）優化學校管理模式，創設良好的教師工作、生活和成長環境；
（三）淨化學校育人氛圍，營造書香校園。
三、活動範圍
全校教師。
四、當前，一線教師在教學工作中存在付出多收穫小，針對如何更好的設計課堂、營造「有趣課堂」，如何更好的建立師生關係等問題，幫助教師們解決在教學工作中的困惑，促進課堂教學質量提高，將《課堂密碼》作為今年教師讀書活動指定閱讀書目（周彬著，華東師範大學出版社出版）。該書致力於對課堂教學的結構進行分析，從打造「有效課堂」、營造「有趣課堂」、塑造「有序課堂」三個方面將課堂拆分開，分別論述課堂「有效」、「有趣」、「有序」三個標準如何實現，再從課堂中的學生、課堂中的教師兩個方面**課堂中師生的關係，認為只有師生共贏，才會真正體現教育的本色。
五、活動安排
活動步驟
（一）宣傳發動階段（3月—4月）
1．成立領導小組。為進一步推進教師讀書活動，學校成立了以副校長高燕同志為組長的教師讀書活動領導小組，為教師讀書活動提供強有力的組織保障。重點要落實好各部門職責與任務，落實具體工作人員，全力推進此項工作。
2．做好前期準備。學校要在啟動教師讀書活動前，落實好活動的前期準備工作。制定好本校讀書活動推進方案，重點要突出方案的操作性、實效性。
每個教師必須制定好全年讀書計畫，圍繞指定閱讀內容，落實具體閱讀時間、方法、進度等要求。
3．召開啟動會議。學校召開教師讀書活動啟動專題會議，安排落實全年工作，全面啟動讀書活動。
（二）組織實施階段（5月—11月）
4．教師讀書活動專家學術報告會。
5．教師讀書活動經驗交流會。
6．讀書心得撰寫和評比活動。每個教師要結合研讀《課堂密碼》，撰寫1篇不少於讀書心得。讀書心得必須圍繞閱讀指定書目進行獨立撰寫，嚴禁抄襲，抄襲文章不得參加評選並在全市通報。
（三）總結評價階段（12月）
開展教師讀書活動檢查，加強各學校教師讀書活動考核。要將教師讀書情況並記入繼續教育檔案，並組織讀書先進個人、先進集體的評選。積極宣傳、交流讀書心得及開展讀書活動做法和成果。
七、活動措施
1、為加強教師讀書活動的領導，學校成立教師讀書活動領導小組。
組長：毛智軍
副組長：高燕
成員：李超賈家兵方延超
2、將教師讀書活動與「2013師德師風建設年」活動相結合，與教師繼續教育相結合。活動中要做到計畫有落實、過程有記載、活動有主題、制度有激勵，要積極搭建讀書活動平台，確保活動實效。
3、建立健全讀書活動經費投入管理、評價激勵等保障制度，要把教師讀書活動納入年度考核目標，對教師的考核結果記入教師繼續教育檔案，並作為績效考核、表彰獎勵、晉公升職稱的依據。對讀書不認真、考核不合格的教師要採取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。
第六屆讀書周活動方案
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簡陽市龍雲九義校教師讀書活動總結
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