與中學物理競賽有關的靜力學知識及試題

2022-06-10 17:39:02 字數 4183 閱讀 4273

知識準備

1、重力:由於地球的吸引而使物體受到的力叫重力。重力是地球對物體的萬有引力在垂直當地水平面的乙個分力,尤有引力的另乙個指向地軸的分力為物化隨同地球自轉提供向心力。

乙個物體的各部分受到地球對它的重力可以認為集中在一點,這一等效的作用點叫做物體的重心。重心不一定在物體上,也不一定在物體的幾何中心上。求物體的重心有許多方法:

(1)如果物體是乙個平面,可以用懸持法確定物體的重心。如果物體由幾個部分組成,且每乙個部分的重心容易求得,則由下面的公式求得整個物體的重心。其方法是:

(1)先建立乙個直角座標系,各部分的質量分別為:m1、m2、m3、……,它們的座標分別為,則物體的重心(或質心)座標為為:

2、彈力:a、發生彈性形變的物體,會對迫使它形變的物體產生力的作用,這種力叫彈力。彈力的方向:

剛體間的彈力與接觸面垂直(即沿接觸面的法線方向),且由接觸面指向受力物體所在的一方;b、柔軟的繩索對其他物體的作用力,沿繩且指向繩的收縮方向。在彈性限度以內,彈性體的產生的彈力與彈性形變成正比(胡克定律),即f=kx,式中的k為彈性體的勁度係數。(由彈性體的自身性質決定)。

c、能發生明顯形跡變的彈性體,在外界條件突然變化時,彈力的大小和方向不能產生瞬時突變。而無明顯形變的彈性體,它產生的彈力的大小和方向能發生瞬時突變。

3、摩擦力:當乙個在另乙個物體的表面上有相對運動或有相對運動趨勢時,會產生阻礙兩物體間的相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力,叫滑動摩擦力(或叫做靜摩擦力)。

(1)靜摩擦力:產生條件:接觸、接觸面處有彈性形變、接觸面粗糙,接觸面間存在相對運動趨勢。

靜摩擦力的方向總是和接觸面相切,並且跟相對運動趨勢方向相反,其大小和相對運動趨勢方的強弱有關,運動趨勢越強,靜摩擦力越大,但不得超過最大靜摩擦力(即物體間剛好開始滑動時受到的摩擦力),如果最大靜摩擦力用fm表示,靜摩擦力的大小滿足。實驗表明最大靜摩擦力與接觸面間的正壓力n成正比,與接觸面的粗糙程度、材料性質、和接觸面上有無潤滑劑有關。,其中叫靜摩擦因數。

(2)滑動摩擦力:兩外接觸面粗糙的物體相互接觸且有相對運動時,兩物體間可能存在滑動摩擦力,其方向和物體間的相對運動方向相反。實驗研究表明:

其大小,其中 n為正壓力,為動摩擦因數。一般情況下略小於。但在中學階段解題時,常將其視為相等。

(3)摩擦角,如果乙個角的正切值等於摩擦因數,即,則這個角稱為摩擦角。對動摩擦因數,稱為滑動摩擦角,記為;對靜摩擦因數,稱為靜摩擦角,記為;如圖一所示,接觸面的正壓力n與摩擦力f的合力r稱為全反力。n和f總是互相垂直的,對滑動摩擦力,全反力r與n的夾角滿足,圖中的角等於摩擦角,即。

靜摩擦角:對於最大靜摩擦力,對於靜摩擦力總有,因此,,這時圖中角小於等於靜摩擦角,則表明兩人個物體保持相對靜止。

4、物體的平衡及平衡條件

乙個物體既可以做平動,也可以做轉動。如果乙個物體保持靜止,或做勻速直線運動或勻速轉動,我們就說物體處於平衡狀態,作用在物體上的力必須滿足平衡條件。

(1) 共點力作用下保持靜止或做勻速直線運動,那麼物體就處於平衡狀態。實驗研究表明在共點力作用下物體的平衡條件是合力等於零:,

如果物體在三力作用下處於平衡狀態,一般可以由任意兩個力的合力與第三個力等大反向來解(可利用的數學知識:直角三角函式、勾股定理、正統定理和相似三角形對應元素成比例等數學知識求解。

5、有固定轉動軸的物體的平衡條件為:

應用物體的一般平衡條件時須注意 :

(1) 此條件成立的條件是物體所受的所有外力均在同一平面內。(2)當所有力對某一點的力矩代數和為零時,對任一點的力矩代數和都等於零。因此方程對任意乙個轉動軸都成立。

(3)取不同轉動軸時建立方程時,要注意分析乙個力對該軸的力臂以及物體的轉動方向;同乙個力對不同的轉動軸,產生的力矩的正、負和力臂的大小均可能不同。(4)依次取不同的轉軸可以列出多個力矩平衡方程,但對處於平衡的物體而言,獨立的方程只有三個,只能解出三個末知數。通常情況下列二個力矩平衡方程是沒有必要的,但在某些情況下會使解題非常方便。

在列兩個以上的力矩方程時注意:如列,則的連線不可與x軸垂直;如列,,,,則三者不在同一直線上。

6、力偶

兩個大小相等方向相反而不在同一直線上的力,叫做力偶。力偶的合力等於零,因此力偶的作用是使物體只發生轉動而不發生平動。如圖,力偶的兩個力對任一點o的力矩代數和是。

其中d是力偶的兩個力之間的距離,叫力偶臂。力偶的乙個力和力偶臂的乘積fd叫做力偶矩。

題一(2003交大提前招生題):有一半徑為0.2m的圓柱繞豎直軸以9rad/s的角速度勻速轉動,今用水平力f把質量為m為1kg的物體a壓在圓柱體的側面,由於受擋板上豎直的光滑的槽的作用,物體a在水平方向上不能隨圓柱體轉動,而以2.

4m/s的速率勻速下滑,如圖二所示,若物體a與圓柱體間的動摩擦因數,試求水平推力f的大小(g=10m/s2).

解:如圖二所示,在垂直柱面的方向上有n=f,物體相對圓柱面的速度為v,則,物體所受的滑動摩擦力的方向跟相對運動速度v的方向相反,如圖三所示,n1為光滑槽的作用力。由物體的平衡條件得又,又,故。

題二:一吊橋由六對鋼管懸吊著,六根鋼桿在橋面上分列成兩排,其上端掛在兩根鋼纜上,如圖四所示為其一截面圖,已知圖中相鄰兩鋼桿間距離為9m,靠橋面中心的鋼桿長度為2m(即),,,又已知兩端鋼纜與水平面成450角。若鋼桿自重忽略不計,為使每根鋼桿承受負荷相同,試求每根鋼桿長度各為多少公尺?

解:由對稱性可知,ad沿水平方向,設作用於c點的外力為f,則其豎直分量與水平分量相等,均為,研究abc段鋼纜受力,由水平方向平衡,可知ad中張力大小為。由整體分析,,橋重。

由整體分析,2fsin450=g橋,而每根鋼桿張力為。

對a分析,設ab與水平方向的夾角為,則,解得,即。

對c分析,如圖四所示,設bc與水平方向的夾角為,則,,由以上兩式得,即。

題三:(2023年清華處主招生題)如圖六(a)所示,三根重均為g、長均為a的相同均勻木桿(其直徑)對稱地靠在一起,三木桿底端間十多位相距a,求(1)a杆端所受的作用力的大小和方向;(2)若有重為g的人坐在三桿的頂端,則a杆頂端所受的作用力的大小和方向如何?(設桿和地面韹摩擦係數為

解:由於(1)、(2)兩問中情況完全對稱,所以每桿頂端所受的作用力f應該在同一水平面上,且互交成1200角。

(1) 如圖六中(b)所示,由杆的力矩平衡:,解得:

注意:杆與地面的夾角

(2) 如圖(c)所示,重為g的人坐在杆的頂端後,每桿所受壓力為,由杆的力矩平衡:

注意:這地面對杆最大靜摩擦力。因為,所以坐人後三根杆仍保持平衡。

題四:一端放在地面上,另一端靠在豎直牆上的均勻梯子。梯與地面、牆的動摩擦因數分別為、,求梯子平衡時與地面所成的最小夾角。

解:分析:梯子共受五個力作用:

mg、n1、、n2、五個力的作用,如圖七(甲圖)所示,當a、b兩處的摩擦力都達到滑動摩擦力時,最小。根據一般物體的平衡條件或摩擦角的概念均可求解。

[方法一]根據一般物體的平衡條件:

在水平方向上:

在豎直方向上:

以b為軸建立轉動平衡方程:

聯立(1)、(2)、(3)式解之得,此即梯子與地面的最小夾角。

[方法二]設a、b兩處的全反力r1、r2方向與該處法線方向的夾角分別為,那麼梯子受到的力mg、r1和r2不平行,必定交於一點p,如圖七(乙圖)所示。

則有:。由幾何關係得:

所以梯子與地面所成的最小夾角為:

以上兩種解法,方法一注重物理情景,方法二強調幾何關係,最好都能掌握。

題五:一根均勻的細木桿長為,重力為g0,密度為,為使杆能保持豎直方位,穩定地懸浮在密度為的某液體中(上端露出液面,應在杆的下端粘上一小鐵塊。求此鐵塊必須滿足的條件。

該傀塊可視為質點,如圖八所示。

解:可先用極端法討論鐵塊重力範圍,g不能太大,否則整個桿會沉至水底;g也不能太小,否則桿會傾斜,乃至於浮出水面。杆、鐵塊為一系統,它受g0、g及f浮作用而平衡,

f浮作用在杆浸於液體部的中心位置,即所謂「浮心」。假設杆偏離豎直方向乙個很小的角度,根據一般物體的平衡條件即可求解。

木桿全部浸入水中時所受的浮力為:

要使木桿上端露出水面,,必須滿足折條件是:

聯立(1)、(2)兩式得

設浸入水中的木桿長為,則這時木桿受到的浮力為:

其中假設這時木桿受到乙個微波的擾動而偏離豎直方向角,如圖八所示。以木桿上端a為轉軸,當冷子管時針方向的力矩小於順時針方向的力矩時,杆可回到豎直位置,屬於穩定平衡,因此:

聯立(4)和(5)式得:

聯立(3)、(4)兩式得

將(7)式代入(6)式得:

綜上所述,滿足題設條件的鐵塊重力應該是:

小結:要注意體會本題所體現出來的思維方式,先定性,後定量。即先以極端法分析出鐵塊的重力範圍,爾後再作定量分析,再者根據解題需要設定必要的中間過渡參量,如、等,在後面的解題過程中會自然消去。

八年級物理下冊靜力學知識點總結歸納

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中學物理實驗的精確測量與分析

目錄緒論 3 實驗一規則物體密度的測定 7 附一 物理天平及其使用 8 附二 游標卡尺及其使用 9 實驗二驗證力的平行四邊形定則 10 實驗三力矩的平衡 11 實驗四用氣墊導軌測平均速度和瞬時速度 12 附一 氣墊導軌及其使用 13 附二 數字計時器及其使用 14 實驗五用氣墊導軌測加速度 15 實...