一、活動前言
針對文學院同學的就業方向，邀請校外的資深中、小學老師做評委，開展教室模擬大課堂比賽活動。教學相長，通過比賽的形式，讓以後有意從事教師職業的同學，身臨其境地體驗教學的過程。以評委打分、點評的方式，讓參賽的同學了解並改進自身的不足。
除此以外，此次活動對文學院同學以後的就業也有指導性作用。
二、整體活動
1.名稱： 第四屆教師模擬大課堂
2.時間：2023年4月——5月上中旬
3.地點：
初賽：文科樓（待定）
決賽：文科樓（待定）
4.物件：深圳大學文學院學生
5.單位：深圳大學文學院學生會學術部
6.形式及內容：以比賽的方式進行，分為初賽和決賽部分。報名人數少於30人或在30人以內，則舉辦一場初賽，一場決賽；報名人順超過30人，則舉辦兩場初賽，一場決賽。
7.主持人：待定
8.評委老師：待定
三、具體活動
1.前期準備工作
策劃書的準備
1）活動介紹
（一）活動內容：教師模擬大課堂
（二）大賽主題：待定
（三）大賽口號：待定
（四）決賽獎項設立：
1.一等獎一名（獎金200元，獲證書乙份），二等獎一名（獎金150元，獲證書乙份），三等獎一名（獎金100元，獲證書乙份）。
2.最佳應變獎；最具創意獎；最具課堂感染力獎各一名（分別精美禮品乙份及證書乙份）。
3.四名優秀獎（分別獲精美禮品乙份及證書乙份）。
（五）參賽方式：
1.參賽條件：
參加者需於報名時間(待定)截止前報名並提交個人資料與參賽課題，根據初賽參賽人數將劃分若干賽區，參賽者將被隨機分配所屬賽區。比賽當晚需帶上所講課題的完整教案與ppt，每位選手根據提交的教案進行十分鐘的授課。內容以中小學語文為主，題目自定。
2.初賽：
（1）參賽人數在三十人以上（包括30人），將分2-3場進行，每位選手根據初賽的教案進行10分鐘的講課，共10名選手進入決賽；
（2）方案二，參賽人數在三十人以下，將作1場進行，每位選手根據初賽的教案進行10分鐘的講課，共10名選手進入決賽。
3.決賽
決賽每位選手於決賽前兩個星期抽取各自決賽題目，在若干個已備題目中抽取，抽取完畢後自行準備授課內容。決賽將分兩個環節進行，第一環節跟初賽相同，每位選手根據決賽的教案進行10分鐘的講課，二環節為教師素養題，由評委老師隨機提問，主要考查選手的應變能力、概括能力、分析能力或者溝通能力。
4.報名方式：
（1）簡訊報名：請發姓名、學院、班級、學號、手機、短號、參賽課題到以下任乙個聯絡人處
（2）**報名：來電請將姓名、學院、班級、學號、手機、短號、參賽課題告知以下任一聯絡人
（六）比賽規則：
（1）參賽資格審核：
1．參賽者須為深圳大學在讀學生。
2．教案必須是原創，如發現抄襲將取消該選手的參賽資格。
3．所準備的教案的授課時間為5到10分鐘。
（2）初賽：
1．參賽選手授課時允許在初賽的教案上有少量的改動。
2．授課時間一般為5到10 分鐘，超時將會適當扣分，超過比賽時間兩分鐘（即第十二分鐘），參賽選手總體分數扣3分；逾三分三十秒強制結束比賽，參賽選手總體分數扣5分。
3．教學包括板書和ppt，二者相結合。
4．將有十名選手獲得決賽的參賽資格。
（3）決賽：
1．選手於決賽前兩周根據抽籤的題目自行準備。
2．比賽分兩個環節，第一環節跟初賽相同，每位選手有十到十五分鐘的授課時間。第二為評委提問。
3．板書和ppt列入評分專案。
(七)作品要求：
1. 參賽者要堅持創新的原則，提倡多元化的教學，讓學生更多的進行自我**和自我學習。不僅是教師自己教學理念，教學手段，教學內容的創新，也要培養學生創新學習的能力和善於發現自己的能力。
參賽者應該具備勇於探索和創新的科學素養和心理品質，轉變阻礙學生創造力發展的傳統教育觀點。把教師為中心變成以學生為中心，把知識聲援為主要教學目標變成以增長經驗、發展能力為主要教學目標；把遵守常規的課堂氣氛變成生動活潑、主動探索的課堂氣勢。
2. 參賽者應該具有良好且形象的表達能力，應該注意語言藝術，重視語言素養，以便讓學生更好的接受新的知識，讓學生和老師之間形成情感的橋梁。要尊重學生的個性，因材施教。
3. 注重教學質量，提倡使用現代化手段輔助教學
通過對學生接受知識的難易程度，不拘泥於教案，盡量使用多**教學。通過生動的教學方式，活潑的教學氣氛，激發學生的學習熱情，引導學生自覺學習。
2）宣傳工作
1.海報宣傳：校園內各處宣傳欄
a1（6張）：荔天、荔山、西南（2張）、文科樓、辦公樓
a2（2張）：兩個桂廟路口
a3（10張）：海桐1，聚翰1，雨鵑1，風槐1，丁香&雲香1，木犀1，雲鳳1，喬林1，喬木1，韻竹1 等10個文院宿舍區。
a4（2張）：院辦宣傳欄
海報製作：聯絡宣傳部
海報貼上：宣傳部負責
2.傳單宣傳
在文學院班級內部派發宣傳傳單。同時在西南區、荔山餐廳等地派發。
大三（5班*50張）
大二（5班*50張）
大一（4班*50張）
另外印發500張
a4傳單製作：由主辦部門學術部自己製作
3.網路宣傳
在校公文通、文學院的**（荔園晨風bbs及文院各個班群上發布活動的安排和進行的情況，發宣傳貼。
4.口頭宣傳
學生會各部門之間、學院各班之間口頭相互轉告
2．比賽當天具體安排
1)初賽2個方案：
分為報名參賽者人數為30人以上和30人以下，30人以上則分為兩個賽區（時間初定為上午9：00～11：30），30人以下則乙個賽區（時間初定為上午9：00～11：30）
各個賽區，提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務，布置會場（包括場地室內的音響，話筒，電腦，螢幕，投影等器件的操作情況；門口架子內放好海報和當天參賽者的名單；安排好評委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評委、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請前十號參賽選手到指定位置就坐準備。
1.主持人宣布活動開始
（1）介紹評委，介紹比賽規則及評分規則。
（2）開始比賽 （每位參賽者授課時間為5—10分鐘）
（3）每位參賽者授課完畢後 ，評委作一分鐘的點評
2.活動結束，工作人員清理現場。
2)決賽
1.提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務，布置會場（包括場地室內的音響，話筒，電腦，螢幕，投影等器件的操作情況；門口架子內放好海報和當天參賽者的名單；安排好評委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評委、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請10位參賽選手到指定位置就坐準備。
2.主持人宣布活動開始
（1）介紹評委，介紹比賽規則及評分規則。
（2）開始比賽 （每位參賽者授課時間為5—10分鐘）
（3）每位參賽者授課完畢後 ，評委作一分鐘的點評
（4）評委提問環節
3)比賽當天人員安排
負責人主持人
記分員算分人員
拍照通訊
四、經費預算
1.參賽者少於30人（初賽一場、決賽一場）
2.參賽者多於30人（初賽兩場、決賽一場）
課堂模擬大賽策劃書
策劃書單位 皖西學院大學生愛心社 二零一五年十二月二十四日 目錄一 活動主題1 二 活動目的1 三 主辦單位1 四 活動時間1 五 活動地點1 六 活動形式1 七 活動流程6 八 活動宣傳6 九 獎項設定7 十 經費預算7 一 活動主題 三尺講台，秀出我的風采 二 活動目的 為了營造良好的學習氛圍，...
ERP沙盤模擬大賽活動策劃書
創業杯第一屆大學生沙盤 模擬經營 大賽策劃書活動背景 erp最初是一種基於企業內部 鏈的管理思想。其基本思想是把企業的業務流程看作是乙個緊密聯結的 鏈，並將企業內部化分成幾個相互協同作業的支援子系統，如財務 生產製造等，可對企業內部 鏈上的所有環節如定單 採購 庫存 計畫 生產製造 財務決策支援等有...
就業模擬大賽策劃書
海南大學經濟與管理學院就業 模擬大賽 二0二年四月十號 一 目的和意義 目的 面對當今社會日趨激烈的就業競爭，提高自身能力 掌握求職技能成為每位大學生成功就業的必經之路。本次大賽將以現場模擬面試的方式為同學們提供了就業求職的練兵平台，目的在於讓大家通過模擬面試，真實感受用人單位面試場景，了解企業需求...