一、以課題帶動教研
堅持利用市教研室三月份在我校召開課題中期總結會的契機，加強《創新校本教研制度的實踐與研究》課題的研究與實踐。以教研組為單位，把課題研究與教育改革和管理示範校建設有機結合起來，切實組織好常規教研、專題研討、理論學習等，提倡相互聽課，相互學習，相互幫助，樹立有效的課堂、發展的學生、成長的教師、和諧的校園建立意識。
二、以常規帶動發展
配合縣教育局課堂教學競賽活動，開展教育教學大檢閱活動，推進有效課堂研究。以提高課堂質量，布置少而精的作業為探索渠道，用鼓勵去激發學生的學習熱情,用讚賞點燃學生智慧型的火花，各位教師根據所教學生的特點和教學實際，確立自己的研究課題並實施實踐活動，促進「質量提公升年」活動的高效開展，逐步形成減負與增效齊頭並進的良好互動、相輔相成。本學年將通過評選「部落格之星」，優秀讀書筆記、優秀課後反思展示等方式，展現潯小教師的風采。
三、以名師帶動提高
按《「名師工程」實施方案》，落實名師培養工程，把教師專業化培養作為乙個剛性計畫，深入課堂，全面開展「師徒磨課」、「1+1備課上課」、「示範引領」、「骨幹教師與進城教師結對活動」等結對幫扶活動，加強研討，取長補短，達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。籌備、建立課件資源庫。每位教師精心撰寫一篇（或一課時）教學設計，並製作課件，逐步建立、完善中心小學課件資源庫。
四、以建立帶動提公升
制訂三年發展規劃，把建立「省義務教育標準化學校」活動納入日常工作，有條不紊開展活動，確保至2023年我鎮區域內的所有完小均成為義務教育標準化學校，促進教育的均衡發展，提公升我校教育質量的整體提公升。
月份工作要點
二、三月份
1．組織開學準備工作；
2．制訂2023年春教研補充計畫；
3．加強取證工作，完善學籍管理；
4．上傳、修訂教學設計，充實**資源庫；
5．審閱、彙編《創新校本教研制度的實踐與研究》課題**；
6．迎接市《創新校本教研制度的實踐與研究》課題驗收；
7．開展「名師工作室」活動；
8.開展教育教學大檢閱活動。
四月份1．開展教育教學大檢閱活動；
2．「最佳拍檔」工作開展情況調研；
3．有效課堂模式研討活動；
4．《駕雲》徵稿、用稿情況調查及分析；
5．數學擂台賽；作文擂台賽；
6．期中質量監控；
7．學生學習習慣養成情況調查；
8．名師工作室開展階段活動自查；
9．錯題集建設情況檢查；
10．優秀教案評選；
11.幼兒教師教玩具製作比賽；
12.參加「縣農村小學小學課題中期研究工作交流會」活動；
13. 組織參加縣數學和作文競賽。
五月份1．師生「每天讀書半小時」活動檢查；
2．教育教學大檢閱活動；
3．課改展示周活動（主題：課堂教學競賽）；
4．民辦園教學常規管理檢查；
5．六年級學生資格審查及報告工作；
6．建立期末練習題庫；
7．配合婦幼保健所開展體檢工作。
六月份1．開展小學畢業年級的複習備考研討活動；
2．組織小學畢業考試；
3．基礎年段複習、考試有關工作 ；
4．教研工作總結；
5．確定2010秋運動會物件，制訂暑期培訓計畫；
6．參與小學教育改革與管理示範校評比活動；
7．徵集《創新校本教研制度的實踐與研究》階段性**；
8. 「部落格之星」評比。
七月份1．教師目標、教學標兵、學校目標、獎教等方案考評、複核彙總；
2．資料歸檔；
3．編輯《創新校本教研制度的實踐與研究》階段性**；
4．推薦暑期學習書目。
2023年春教研計畫
2011年春 桑棗一小教研工作計畫 一 指導思想 新學期，我校的教學教研工作以 紮實推進素質教育，積極建立文明禮儀特色學校，打造桑棗文化校園特色，促進教師專業發展 學生全面發展 學校科學發展 為指導思想，以 學校辦有特色 教師教有特點 學生學有特長 為主導，堅持教學工作的中心地位，堅持教學改革的核心...
2023年春英語教研計畫
二 規範英語教學常規管理。分課時備課，要注意做到教學目標具體化 重點和難點準確定位 進行學情分析和教學策略分析 教學過程的設計中要包括教學方法的選擇 的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。2 堅決杜絕隨意加快教學進度 拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性 針對性和有效性，...
2019春教研計畫
永川區仙龍鎮大磨小學校 2013 2014學年度下期教研工作計畫 為全面實施素質教育，紮實推進新課程改革的不斷深入 努力提高教師專業化發展水平 積極探索適合我校實際的教研模式和特色機制 充分發揮遠端教育資源優勢，加大資源整合 應用力度 實現教研工作 遠端資源 課堂教學的有機結合。根據區教委教研工作要...