為進一步做好「文明城區」建立工作，深入推進「教育進社群」活動的開展，加強學校、家庭、社會三結合教育，我校特組織開展全校教師對學生進行普訪活動，並制訂本計畫。
一、 指導思想
家訪是溝通學校家庭不可缺少的一座橋梁，也是有效形成家庭、學校教育合力的途徑之一；家訪是我校的乙個優良的傳統，我校的這一舉措深受家長的歡迎、學生的喜歡。今年把家訪工作作為本學期「教育進社群活動」內容之一。
家訪能打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環境及教育方法，增進教師、學生和家長的溝通，通過面對面地真誠溝通，形成良好的「互動關係」，使教育更有針對性和實效性。
二、家訪時間：
每學期的結束時間。
三、參加人員：
全體老師。
四、家訪形式；
任課教師單獨家訪。
五、教師家訪工作要求
（一）教師家訪前，要做好以下準備工作：
1．確定物件，被家訪的學生要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生、外出務工家庭的子女，也可以是特長生、優等生、潛力生等。
2．提前與家長預約，定好時間。如因特殊情況確不能見面，必須採取**或書信方式聯絡。
3．做好對家訪學生近一階段在學校各方面情況的了解。
4．依據了解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。
（二）談論話題
1．向家長宣傳教育法規、學校辦學理念、辦學特色及學校課改實驗等內容，贏得家長對學校工作的理解和支援。
2．向家長宣傳學校取得的成績，聽取和收集家長對學校工作的意見和建議。
3．向家長匯報其孩子在校表現，了解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點等。
4．了解學生家庭基本情況。如經濟狀況、文化教養、家庭對學生的影響等。
5．普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達到配合、支援學校教育工作。
（三）教師家訪時，必須遵守以下要求：
1．教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
2．教師家訪時要衣著大方，態度和藹、誠懇，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學生成績。
3．教師要根據學生情況，積極向家長介紹相應的科學的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。
4．教師要積極向家長宣傳學校的發展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支援學校教育。
5．教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束後5日內給家長進行答覆，決不允許不答覆。
6．教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
（四）教師家訪結束後，要做到以下要求：
1．教師家訪結束後，要把家長反應的問題、建議及時向學校領導匯報。
2．教師家訪結束後，要認真做好家訪學生情況記錄。
3．家訪後要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。
4．教師要跟蹤了解學生在家訪後各方面的變化、反應，並及時給以相應地教育。
5．教師家訪結束後，要總結經驗、找出不足。
王陳莊小學家訪活動總結
王陳莊小學 幹部進學校教師進萬家 活動總結 為貫徹落實上級教師 幹部進學校教師進萬家 精神，積極響應號召乙個月以來，我們不斷深入學生家庭，了解學生的學習生活情況，感悟頗深，收益良多，取得了良好的家訪效果。現將本月家訪情況報告如下 一 本次月家訪活動的目的 1 詳細了解學生家庭情況，了解學生暑期學習 ...
大吳莊小學家訪方案
鑄師魂 進萬家 家訪活動方案 薛店鎮大吳莊小學 2012年9月20日 鑄師魂 進萬家 家訪活動方案 薛店鎮大吳莊小學 為認真貫徹落實教育部 省教育廳開展家訪活動的要求，進一步加強中小學教師師德教育，深化家校互動育人功能，密切家校聯絡，形成教育合力，促進學生健康快樂成長，根據 鄭州市教育局關於印發 鑄...
小學家訪計畫
陳店中心小學六年級 四 班家訪計畫 一 家訪的目的 家訪 教師教育的延伸，家庭教育的補充。學生的成長和發展是教師 家庭 社會相互作用的結果，其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支援，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯...