班級活動及總結

2022-07-02 02:33:02 字數 1851 閱讀 4305

活動名稱:尋訪大手印

活動地點:綠3-101

活動時間:2023年8月31日

活動形式:將班級所有同學分甲乙兩個隊,每對有3個組班級總人數36人,每組剛好六人。先讓每小組進行比賽, 選出手印子大的同學,然後每隊的優勝者再進行比賽,最終兩隊各選出一名手印最大的人,最後剩餘的兩人再進行比賽,選出班級成員中最大的手掌。

活動總結:通過這個活動,能盡快讓同學融入農水二班這個團體,並能增強班級的凝聚力,好多的同學在高中期間很可

能呆在乙個很友好、團結的班級中,對大學這個新集體的印象很可能不是很好,通過這樣的活動會讓他們覺得大學的這個新的集體也是很好的、很團結的。

活動名稱:什麼會發光?

活動地點:綠3-101

活動時間:2023年8月31日

活動形式:將班級所有同學分甲乙兩組,在每一組中選出一名寫字比較漂亮又很好看的同學,下面的同學給他提示啥會發光,上面的那位同學就將發光物體的名字寫在黑板上,在10分鐘內,最終看誰能寫的最多,數目多的那組獲勝。

活動總結:通過這個活動,體現了團隊精神的重要性,如果光靠乙個人是不可能獲勝的,必須集結全班人的智慧型才能獲勝,增強了班集體,在活動中有一組的同學提到了金子,我們進行了討論,到底金子會不會發光,有的人說金子本身是不發光的,有的人卻說是顆金子遲早都會發光的,通過了這個討論,同學們之間的交流多了,對班上同學的了解也多了。

活動名稱:放飛孔明燈

活動地點:北-田徑場

活動時間:2023年9月1號日

活動形式:同學們將自己的名字都用記號筆寫在孔明燈上,寫的同時默念了自己心中的理想。然後在同學們共同的努力下,這個承載了12級農水2班所有人名字、夢想的孔明燈飛上了月夜,奔向心中憧憬的未來。

活動總結:通過這個活動,幫助同學們堅定了大學的方向與人生的理想,提醒同學們自己的理想不只只是進入大學,而有更遠更高的夢想等著我們去實現;同學們積極的參與還融洽了同學之間的關係、增進了班級的凝聚力。營造了了一種人人參與、人人互動的氛圍,這樣更有利於之後班級活動的進行。

活動名稱:巧猜成語

活動地點:北-田徑場

活動時間:2023年9月1號日

活動形式:將班級所有同學分為六組,每組六個人,先向第一位同學展示乙個成語,然後這個同學通過肢體表演,將這個成語的意思傳達給下一位同學,通過一次一次的肢體傳達,最後一位同學去猜這個成語是什麼。

活動總結:通過這個活動,進一步增進了同學們之間的友誼與默契,使同學們對集體活動更加熱心,更加積極。在活動中同學們的表現積極,肢體表達更是出神入化,使大家忍俊不禁,很多同學通過這乙個小遊戲提高了同學們的表演能力,發揮了自己的創造才能,不僅如此,通過這一活動還提高了同學們的成語積累。

活動名稱:橫衝直撞

活動地點:北-田徑場

活動時間:2023年9月1號日

活動形式:將乙個班的同學分為三組,每組十二個,然後大家肩並肩站在一起,將小腿都用繩子與相鄰的同學的小腿綁在一起,然後通過協調盡量提高速度,與另一方的同學對撞,看最後那一方站著的人最多,而且繩子沒斷。

活動總結:通過這個活動,進一步提高了同學們之間的默契,想要在橫衝對撞這個遊戲獲勝,最關鍵的因素不是隊伍中有多少身強體壯的同學,而是同學們之間默契的配合,只有通過默契的配合,才能調整好隊形、統一好步伐、建立起攻防一體的鋼鐵隊伍,從而贏得最後的勝利。而且活動中農水一班和二班互動,從而增進了農水系的團結,使大家相互了解、認識,為以後的交流奠定了基礎。

活動名稱:無家可歸

活動地點:北-田徑場

活動時間:2023年9月1號日

活動總結:通過這個活動,鍛鍊了大家的反應速度和群體意識,因為這個遊戲需要參與者對聽到的數字和對應該與誰抱團做出迅速正確的判斷。而通過落單的同學以及數目不合的團隊表演節目,進一步促進了班級的團結和提高了同學們對集體活動的熱情,讓大家在這個新的群體中乾到歸屬感,使大家意識到自己是班級的乙份子,為建立乙個團結積極的班群體打下了堅實的基礎。

班級學習平台及活動總結

當今科技發展日新月異,社會的進步很大程度上取決於科學技術的發展水平。二大學作為人才 知識和文化的聚集高地,擔負著培養人才 科技創新和服務社會的歷史使命。隨著知識經濟時代潮流的湧來,高等教育蓬勃發展,高校間形成了一股激烈的競爭洪流。本科院校要持續發展下去,就必須樹立與環境相適應的有自己特色的人才觀念 ...

班級活動策劃書及總結

1 活動名稱 舞動青春 班級活動 2 活動目的 為了加強我們班同學心裡健康的建設,及進一步團結我班同學,加強我班凝聚力。3 活動主題 舞動青春 4 活動時間 2011年11月13日週日早9 00 12 00 5 活動地點 d座後的空地 6 主辦單位 通訊2112班委 7 參與物件 通訊2112全體同...

班級活動活動總結

我們班級組織看了電影 心靈捕手 心靈捕手 整部影片基本上是由生活化演技和勵志感人的劇本所主導的好萊塢優質電影,導演手法流暢,煽情得宜,深深擄獲一般觀眾的心靈。這部電影主要講述了麻省理工學院著名的數學教授,在他系上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目,希望他那些傑出的學生能解開答案,可是卻無人能解。結...