3、記敘文閱讀。記敘文閱讀是歷年來中考的重頭戲，它主要考查一般記敘文的閱讀，也考查對文學作品中的散文和**的閱讀。具體複習策略是：
a. 溫故記敘文文體知識。如：記敘文六要素、記敘順序、常用表現手法等。
b. 明確閱讀的基本思路。在複習時，讓學生了解有關閱讀的程式性知識是有必要的。
大體思路是：文題解讀——整體感知——文意把握——代入問題——確定範圍——前後推敲——磨練語言——得出答案。
c. 提供文質兼美的材料，進行必要的訓練。
4、說明文閱讀。說明文閱讀也是我市中考多年來經常考到的，相對記敘文閱讀來說，側重說明文知識點的考查更突出一些。所以，說明文閱讀的複習應圍繞說明文知識點進行，如弄清說明物件、說明順序、文章結構、說明語言的揣摩等。
選取一些時代感強的科技說明材料來訓練。
5、議**閱讀。近年來，議**閱讀命題趨勢似乎有所淡化，但我們也不宜忽略它的複習。複習策略同於說明文閱讀。
(三)、寫作實踐
1、寫作。寫作訓練，老師要打消「臨近中考了，學生寫作水平已定型，短時間訓練不會有效果，乾脆放之任之，順其自然，把時間用來複習其它的內容。」的錯誤認識。
寫作對學生的語文成績有至關重要的意義，作文寫不好，一下子就會丟很多分。考前進行寫作訓練是很有必要的，而且可以收到很好的效果。由於時間緊，寫作訓練可從以下方面著手進行：
①引導學生掌握一定的寫作技巧。如話題作文應告訴學生擬好靚麗的題目，寫乙個引人入勝的開頭，文中交代點明主旨的話，寫乙個耐人尋味的結尾，安排乙個錯落有致的段落構思，注意捲麵書寫整潔等。
②根據作文要求，弄清作文題型、審好題目。這一步很重要，若不注意，學生就會出現不符合要求的作文。
③臨時抱佛腳，積累一定量的素材。「巧婦難為無公尺之炊」，有些學生平時也不善於從生活中積累素材，到寫作時，頭腦中一片空白。那麼，這樣的學生臨時積累的素材或許能派上用場。
④進行強化寫作訓練。訓練學生快速審題、選材、構思成文的能力，明確寫作中還需注意的問題。
2023年中考語文複習計畫
劉次洲一 指導思想 以 語文課程標準 中規定的目標要求以及 陝西省2012年中考語文考試說明 為指導，立足教材，面向全體學生，重視基礎，提高平均分。求真務實，上好每一節課，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步子。二 複習目標 通過複習，使學生對初中階段的語文基本知識有乙個明確的 系統的了解，強化學...
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2023年中考語文總複習計畫
一 指導思想 以 初中語文教學大綱 和 語文課程標準 實驗稿 年級 語文課程目標 以及我市制訂的 語文考試標準 為指標，立足教材，結合學生實際，研究複習方法，面向全體學生，全面系統地提高學生的語文技能和綜合素養。二 複習目標 通過複習，使學生對初中階段的語文基本知識有乙個明確的 系統的了解，強化學生...