二年級下冊品德與生活教學總結
本學期承擔了二年級《品德與生活》課的教育教學工作，我們深深地感到辛勤付出之後換取成功的那種快樂。教學中，我們結合二年級學生的心理和年齡特點，以及實際學情，教學中鑽研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。為此，我們對本學期的品德與生活的教學工作進行總結如下：
一、讓學生自我辨析，提高道德認識，撥亮學生心靈
小學生有了一定的認識基礎，能對事物作初步地分析、推理、判斷和能力評價。教學中，應該讓所有學生參與評價，通過自我評價、相互評價，共同提高道德判斷和道德評價能力，增強道德規範自我約束能力。
二、自我體驗，激發學生的情思
良好品德心理和品德行為的形成，光靠個人經驗不行，還必須使學生集體都獲得經驗，因此， 在教學中，應該讓全體學生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內心體驗，並促使已有的健康的道德情感變為自己的內心需要。
三、自我督促，養成良好的行為習慣
學生的情感轉化後，應進一步對學生進行道德行為的自我訓練、自我監督，養成良好的行為習慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動進行實踐。因為通過活動，不僅開拓了學生的視野，培養了社會交往能力，而且使學生在實踐中學會關心他人。陶冶了高尚情操，也提高了自我教育能力。1
二年級下冊品德與生活教案
太陽廟中心校 姜慧敏 2013 2 25 第一課我愛家鄉山和水 教學目標 1.了解自己家鄉的自然環境和人文環境，激發熱愛家鄉的情感。2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。3.能運用觀察 訪問 調查資料等方式，了解家鄉的故事和家鄉的文化生活。教學重點 了解自己家鄉的自然環境和人文環境...
二年級下冊品德與生活教案備課鄂教版
第一單元我們生活的地方 1 好山好水好地方 2 富饒的地方 3 我們生活的地方變了樣 第二單元愛護我們的家園 4 我喜歡美好的環境 5 節約水和電 6 愛惜每一張紙 第三單元我進步，我快樂 7 我比以前做得好 8 向別人學習 9 和誠實交朋友 10 每天進步一點點 第四單元火熱的夏天 11 夏天到了...
二年級下冊品德與生活教學總結
展望本學期的教學工作，我深深地感到辛勤付出之後換取成功的那種快樂。在教學工作中，我結合本班二年級學生的心理和年齡特點以及實際學情，扎扎實實抓教學，認認真真做工作。幫助學生獲得豐富的情感體驗 形成積極的生活態度 養成良好的行為習慣 提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識。在工作中只有不斷反思 總...