小學骨幹教師培訓計畫

骨幹教師培訓是教師培訓的重要工作之一，本學期小學骨幹教師培訓重點是提高我校骨幹型教師的專業化水平，發揮骨幹教師的帶頭和輻射作用，促進我校教師隊伍整體素質的高。

一、培訓目標：通過培訓，使骨幹教師在思想政治與職業道德修養、現代教育理論、專業知識水平、教育教學能力與教育科研能力等方面都有較大幅度的提高，發揮他們在實施素質教育和新課程改革中的骨幹和示範作用，使其中的優秀者盡快成長為教育教學名師。

二、培訓要求：

1、為促進骨幹型教師的成長，使骨幹教師逐漸成為我校的教育教學名師，我校每年集中組織培訓。

2、骨幹教師以集中培訓為主。促進骨幹教師從「經驗型」轉向「研究型」；從「模仿型」轉向「創新型」；從「個案指導」轉向「面上輻射」，更好地發揮輻射帶頭作用。

3、骨幹教師培訓堅持理論學習與教學實踐相結合，業務指導與品格薰陶相結合；階段培養與長期跟蹤相結合。校對參加培訓的骨幹教師跟蹤聽課，參加培訓的骨幹教師每學年至少主持一次校級的學科教研活動。領導在聽課指導後對骨幹教師做出相應評價。

4、加強骨幹教師的相互學習，成立骨幹教師學習小組，確定各小組的組長，以課例為平台，至少開展一次骨幹教師培訓組課例研討沙龍。學校應創造條件支援骨幹教師的相互交流，發揮骨幹教師的示範作用。

三、培訓內容

1．理論學習；

2．教法研究；

3．交流新課程、新教法學習體會；

4．課堂教學展示；

5．參與性評課；

6．交流培訓學習體會；

四、培訓方式

集中培訓與分散培訓相結合。

五、考核要求

1．參加以學校為單位組織的校本培訓；參加市鎮組織的各種培訓和聽課活動。

2．每學期就一節課的內容，每位教師按照課程標準進行說課並上一節新課。