我對常熟耀皮基地安全的認識和體會
解釋cs1: communicate standard no. one
c交流 s標準 1做到第一
永遠有新的最求
cs1:是做到第一現在cs1的解釋是常熟基地做到第一
常熟基地第一要務是安全第一
第二要務是製造優質產品
第三要務是節約成本。
要點: 一、以安全第一為紅線,貫穿整個生產過程,符合安全強制性原理
1、每天生產排程會上提出一條安全資訊
2、每天的生產排程會上首先講安全,(回顧前一天的安全狀況、提出安全隱患,落實整改;第二天反饋整改情況。)
二、領導重視,以身作則
1、主持各種安全會議
2、主動填寫安全報告卡、行為觀察表,督促整改
3、ppe穿戴(包括外來提貨、參觀人員以及cs3)
4、安全衛生互查
三、各單位是安全責任小主體,自主實施安全檢查。
安全部門擔任的是「督察」角色。
1、各單位化解考核指標、每月張貼獎懲處罰明細。安全以教育為主,構築資訊溝通平台。
2、及時更換安全宣傳資料,主動制定各具特色安全規範(如cold end 30條行為規範、30條行車規範)
3、安全隱患以自查自糾為主、安全專題檢查(堆垛架)、安全日常檢查。
四、安全部門制定、完善各種規範、制度,自成體系。
1、各崗位風險評估(cs3);特大事項進行風險評估後實施(如裝船)
2、預案和演練:應急預案、逃生演習
3、制訂安全每月的安全、衛生檢查,納入考核指標
主要抓手:
1、工作許可證制度:是安全生產的監督管理形式中的一種,(另外包括各種會議,安全檢查兩種)。
2、能量鎖定管理
3、事故匯報制度
4、ppe穿戴
5、安全宣傳
6、車輛限速、人車互打招呼
五、不足:
1、因歷史原因,安全統計分析基礎工作有待加強(有斷檔),如一系列資料的統計、分析,其能有效促進安全管理工作。
stop羅列、分析
事故/隱患的彙總、分析
行為觀察的統計、分類
2、缺少防化洩漏演習(如low-e中的hf、cl2、so2等)
3、應建立離職人員的職業病健康檢查。
問題:1、 如何正確認識安全與效率之間的關係?
2、 如何有效、經濟地解決發運客戶自提玻璃時,爬上去捆紮、蓋油布作業時的危險?
天津和汽玻以及壓延等,在安全管理方面都有我們互相借鑑、相互學習的地方。
我對職責的理解
任何崗位職責都是乙個責任 權力與義務的綜合體,有多大的權力就應該承擔多大的責任,有多大的權力和責任應該盡多大的義務,任何割裂開來的做法都會發生問題。不明確自己的崗位職責,不明確自己的崗位職責,就不知道自己的定位,就不知道應該幹什麼 怎麼幹 乾到什麼程度。例如企業的營銷人員,難到只是個什麼東西的嗎?他...
我對師德的理解
教師有人類靈魂的工程師的美稱,教師的職業是太陽下最光輝的職業。德高為師身正為範。古往今來,不同時代對師德有不同的要求,我對現代師德的的理解是 1 熱愛學生 我認為熱愛學生是師德的核心,熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等 親密的師生關係,做學生的良師益友。教師對學生的愛,...
我對師德的理解
我能作為一名教師是無尚光榮的。俗話講 要幹一行愛一行。既然我選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,要力求幹好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,教師對人才的培養和文化科學事業的發展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須首先熱...