2015—2016學年上學期通識教研活動計畫一、指導思想
認真貫徹黨和學校的教育思想，在學校教學部工作計畫的指導下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式，深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，紮實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高通識課教學質量。
二、本組教師情況分析
本組所涉科目眾多，涵蓋五門通識學科，分別是科學風暴、書法、羅輯思維、法律基礎、傳統文化，本組教師有閔倉雄、鄭芳、張福英、高小芳、宋和明、何燕、江杰、王建、熊祖國、王曉明、楊龍東，本組教師中，教育理論普遍偏低，但教學經驗比較豐富，基本都是老教師，所以進行理論學習，更新教育理念，有助於老師和學生的成長。
三、教研重點
加強理論學習，組織學習備課和說課，將理論用於實踐，提高教學水平，提高寫作能力，將教學中的優秀案例進行分析。
四、具體活動安排
九月1.進行一次提公升教學能力的培訓
2.督促本組學科上交教案
十月1. 進行一次聽課培訓
2. 進行一次說課展示
3. 檢查老師聽課情況
4.課堂教學語言的重要性
5.如何評課
十一月1.**其中考試方案
2.學科精品作業或成果展示
3.備課培訓
4.如何培養學生養成良好的學習習慣
5.共建有效課堂
十二月1.**教學上存在的問題和解決方案
2.學科經驗交流
3.準備全校參與的教學活動
4.如何把握小組交流的時機
5.影響課堂效率的主要因素
一月1.制定複習計畫
2.**期末考試方案的擬定及試卷的制定
3.**寒假作業的布置
4.組織教師寫教學總結
2023年9月楊龍東
2019學年上學期通識教研活動總結
2015 2016學年上學期通識教研活動總結 我們組是乙個特殊的教研組，之所以特殊，是因為它是書法 中職生心理學 傳統文化 生活技能的綜合，這樣，就給它的正常工作帶來了困難，無法10名老師集體討論某一科目的話題，統一管理上也有難度，如果協調不好，就會造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發揮。...
2019學年上學期通識教研活動計畫
2014 2015學年上學期通識教研活動計畫一 指導思想 將以新的課程理念為指導，以提高課堂教學效率為重點，以教學教研為支撐，立足本校實際，以解決在課程實施中所面對的各種具體問題為物件，以提公升教師專業成長為目標，以促進學生主動健康全面的發展為宗旨，推動我校課程改革目標的全面落實。為了更好地落實教學...
2019學年上學期教研活動總結
在11 12月裡的教研活動中，通過文科教研組成員之間的互相聽評課，我們每個人或多或少都有收穫，都有進步。但與此同時，也暴露出很多共同的不足，需要我們去改進，去完善。首先，課堂管理方面。乙個老師只有先管住了學生，才能把他們教好。一堂課你準備得再精彩，沒人聽都白搭。但現在我們存在一堂課下來，都是自己在講...