陶鑄中學初中部
優秀教研組（年級備課組）評選條件及評分標準
一、 優秀教研組（年級備課組）評選條件
1、 每學期有切實可行的教研工作計畫，並按計畫不折不扣地組織實施，每次活動有工作記錄不，期末有工作總結。
2、 全組教師工作狀態好，團結協作精神強，具有凝聚力，每次教研活動出勤率高，並有如實記載，蹲點領導聯絡工作密切。
3、 嚴格遵守教學管理常規，教研組長、備課組長能密切配合教務處進行教學檢查，教學檢查獲優秀等層次百分率高，組員嚴格遵守勞動紀律，遲到、曠課次數少。
4、 教研活動正常開展，形式多樣，成果突出。
（1）、經常組織聽課，評課活動，且人平均次數多。
（2）、能不斷改正教育教學經驗，發表**人平均篇數多且質量高。
（3）、能不斷改進教學手斷，製作多**課件多。
（4）、外派講公開課多，且獲獎人數多（含全縣範圍內公開課）。
（5）、課外輔導經常、學科競賽成果多，獲獎人數多且檔次高。
（6）、課外活動組織好，興趣小組開展活動多，效果好，並有記載。
5、能不折不扣地完成學校下達的教學質量目標
各年級在全縣統考中（包括抽考、質檢、中考等）成績突出，名列前茅。（如有乙個備課組成績排列倒數第一，則一票否決）。
二、 評分標準（評分細則）
三、 獎勵：
根據先進教研組評選條件和評分標準，由教務處與教研組長一起給教研組評分，根據分數高低，每學期評出三個教研組（若干年級備課組）為優秀教研組（備課組）報學校給予獎勵
陶鑄中學初中部
2013.01.22
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