課改與家長同行
——致家長的一封信
各位家長：
你們好！
新課改已經是大勢所趨，而新課改又是一項系統工程，需要社會各方面共同努力，各位家長更是責無旁貸，家長是課程改革不可忽視的力量。隨著課程改革的不斷深入，家長該如何參與課程改革？我們建議：
一、親子共讀，培養讀書習慣新課改對學生閱讀能力的培養在質與量方面都作了明確的規定，而且要求關注學生在閱讀過程中的情感體驗與領悟，感受語言的優美與對語言材料的積累。孩子的課外閱讀情況卻是教師最難把握住的。所以，作為家長充分認識課外閱讀的重要性，並能做到與孩子一起讀書是非常重要的。
每天與孩子共同讀書半小時，並進行交流，寫出讀書筆記。週末與孩子一起到書店看書、購書等。培養孩子養成愛讀書的好習慣。
二、激發求知慾，培養自信心根據孩子的心理需求，激發孩子的求知慾，培養自信心。在家中開展「自我畫像」活動，讓孩子對自己的性格、愛好、特長進行剖析，將情況填寫在**中。家長也參與「畫像」，使自己更進一步了解孩子，有針對性的進行教育。
通過這種形式，幫助孩子發現自身智慧型的潛能，樹立自信，培養興趣、愛好、情感、了解自身智慧型優劣之處。從而使孩子變被動為主動，變盲目為科學，變厭學為樂學。時刻鼓勵孩子：
「相信自己，一定能行！」
三、張揚個性，激發孩子創造力新課改提倡培養創造型人才，而創造型人才最顯著的特點是擁有自己的個性，而只有擁有個性的人才能在競爭的社會中得以生存和發展。家長應根據孩子的個性特點，結合課改要求，讓孩子對自己的個性有充分了解，讓他們欣賞自己，肯定自己。把孩子獨特的個性因素，通過教育和自我教育的手段加以培養，從而使孩子的個性得到張揚。
如：鼓勵孩子創造性的回答問題，採用交流、啟發式的方法講授知識，利用周圍環境誘發孩子的好奇心，與孩子共同做一些有趣味的智力測驗和遊戲等。另外，及時地對孩子進行表揚和激勵，讓孩子相信自己具有很大的創造潛力。
把孩子的每乙個新的想法、新的作品都看作是一種創造，並進行鼓勵評價，激發孩子的潛能。
四、家校攜手，搞好課改，積極參加課改活動。及時與老師溝通了解了孩子在課堂上的表現情況，不斷改進教育方法，並在老師的幫助指導下，為孩子建立學習成長檔案。
總之，家長要不斷學習有關家庭教育、課改理論，和學校攜手搞好課改。
中學2023年3月31日
致家長一封信
尊敬的家長 開學伊始，為了落實 安全第一，預防為主 的方針，確保學生的人身安全，杜絕事故發生，使學生高高興興上學來，開開心心回家去。學校提出幾點要求，請家長朋友們配合執行。1 加強對子女的教育，增強安全意識，教會子女一些自我防範 自我保護的知識和本領。2 嚴格執行和遵守學校的作息時間規定。家長不要讓...
致家長一封信
尊敬的學生家長 9月20日為全國愛牙日,其宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔鍵康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。我國的齲病 牙周病患者眾多，而口腔保健的人力 物力 財力十分有限，因此，解決牙病問題的根本出路...
致家長一封信
五 教育孩子嚴格遵守交通規則，嚴禁駕駛機動車輛和乘坐無牌，無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船和無家長監護外出遊玩。若您的子女不滿十二周歲，請不要讓他騎自行車。六 加強防火 防觸電 防食物中毒的安全教育。教育孩子不在野外用火，不玩火，不亂拉電線，用好家電，不參加任何有危險的活動。七 嚴禁孩子私自或結伴...