我本科數學專業，但是因為學校偏文所以學的不是很紮實（實變復變都沒學），但是我大二大三都參加了數學競賽，每次都會草草複習一遍，所以知識體系一直沒丟，也自認為有點小聰明，400題也不覺得多難。但是，我特別粗心，所以做過的模擬測試（包含真題，400題，6+2）基本上每套都要粗心10分到20分。如何克服這個問題是我數學複習最後兩個月的重點，也是發揮的關鍵。
這一年我感觸最深的還是，如何把自以為是的小聰明發揮出來，通過數學變成你的長處。我想表達的是：如果你覺得數學是你的優勢，那一定要把這個優勢發揮到極致，因為數學這門課是最客觀最不會壓分的。
拿高分我認為這需要具備的條件有：
一、鬥志和毅力（就是practice，practice，practice…… 題海戰術王道！）
重要性不言而喻，我想決定了走考研的路就一定要做好這個心理準備。我在數學上做過的題按順序來是：教材課後習題和星火輔導書（3月到5月初），二李複習全書（到7月初），660題（到8月），接下來就是不定期的400題，6+2模擬題，命題人8套來做模擬考了，必須三個小時以內結束。
二、反思和總結（決定了practice的效果，非常重要）
我發現這一點在一般的考研經驗帖裡沒有涉及太多，說起來也抽象，所以我覺得這是大家可以在此思考一下這個問題，什麼決定了你做題的效果？乙個和我一起複習的女生在大概10月份的時候和我抱怨暑假做完的複習全書現在都忘得差不多了，我詫異「怎麼會忘？」 我一直以為數學不似單詞是不會「忘」的，後來想來，我有回顧題目的習慣，尤其是對於全書的反思總結給我提高很大！
怎麼回顧？其實就是做完第一遍全書之後的「第2、3、4……遍」，我不太喜歡別人問我「你全書看了幾遍了？」因為我真的不知道，我覺得不應該拘泥於形式「從頭看到尾算一遍」，我比較喜歡**覺得沒熟就看**，大致會有從頭到尾的計畫，但是更加注重的是看的過程中有沒有「新的領悟」，那種讓你情不自禁地「喔~原來如此」的感覺，那種讓你覺得融會貫通的快意……這都是通過一遍遍地回顧以前做過的題目而達到的境界。
在臨考前，最高的境界應該是「眼睛掃一眼這一頁，可以立馬反應出這裡哪幾個題出得比較有代表性，方法是什麼，自己在哪容易出錯……」，這種訓練在複習後期的重要性遠遠高於再做新題！
複習全書，660，400題最好都要達到這種境界。補充一句，我是做完400題上冊才開始做真題的，然後的感覺就是……真題裡幾乎沒有不會做的，只有大片大片粗心的。然後就是下乙個
—— 三、細心細心這是在追求高分所必須面對的突破口！我曾經一度非常著急，因為自己每次做題，過程中都覺得很順手，時間充裕，但是一對答案恨不得揍自己一頓，粗心丟分基本上會在10分~25分左右，這麼多分放在英語政治需要花多少精力去彌補啊。心疼之中，我反覆思考自己粗心的原因和解決辦法，特此總結。
為什麼粗心？我想對於我有兩個原因，一是草稿和答題捲麵潦草，雖然我是姑娘但是……不遇到大事就字跡不太認真，筆誤之下很容易出錯！二是自以為是的小聰明，導致我演算時喜歡跳步驟寫，或者有的思考過程直接在腦袋裡進行懶得去寫，一時想錯是常有的事情。
怎麼去改？對症下藥的話，一是端正心態，每次粗心那麼多分我就能把自己教育一通，謙虛謙虛謙虛！覺得自己數學思維不錯的更要注意謙虛。
二是寫好步驟，這是還是說的模糊，我最後乙個月以及考場上的演算方法——就是一定要在草稿紙上留下清晰工整的思維過程，清晰的標準是「你回過頭來檢查時能直接檢查這些步驟就行了」，我會在每題做完後對著這個思維過程內心想一遍，如果有懷疑粗心的地方再速度算一算。
四、一點小聰明
（我認為這是解決極小一部分怪題所需的天賦，然而要小心這個天賦的***——自以為是）
我認為這就是數學學科訓練的意義所在！這需要我們多多鍛鍊自己「巧解題」的能力，平時做題就不要拘泥於題目的答案，想想有沒有更棒的方法，哪怕這個方法你從未使用過。大多數這樣「靈感」的**主要靠平時的積累，這就回到了「多回顧」那一點上了，總結你覺得拍手叫好的方法，留意那些你覺得「這怎麼想得到」的方法，積累以後，你也會想得到這樣的「巧辦法」！
今年數一考試時，那道線代的大題我就卡住了一會兒，那不是平時常常碰到的題目！大腦中也沒有迅速反應出解題模式。但是告訴自己不要急，跳出思維定勢，重新審視題幹……最後我用了一種自己從沒用過的方法做了出來，當時還有點忐忑，現在看來，我做對了。
五、一句話總結：
前期多做題，中期多總結，後期練細心！
嗯……我覺得多多總結回顧是最重要的！
我這個帖子是寫給像「去年懵懂的自己」一樣的學弟學妹們希望能夠幫助到大家！
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