馮班棗小學趙紅豔
小學四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習，要能達到課程標準規定的中年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎。這個基礎除了紮實的語言文字的基礎外，還包括良好的學習習慣和學習興趣。
特別是學生在低年級，中年級養成的學習習慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。所以說，四年級是很關鍵的乙個學年。
一、學生情況分析
根據我自己的觀察，了解到本班學生思維相當活躍，個性張揚，但學習積極性不高，主動性不強。每次考試成績都不夠理想，反映出孩子們基礎知識的不牢固，學習習慣不夠好，心浮氣躁。教學的著眼點不應僅僅停留在語文教學上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發展。
二、教材分析：本冊教材共分八個單元，以專題形式組織內容:導語，課文和語文百花園三個部分姐。
每單元開頭的導語點明本組的專題，並揭示學習要求，每單元有四篇課文和乙個「語文百花園」組成。課文均圍繞專題編選，分為精讀課文和略讀課文兩類（全冊共有課文32篇，其中精讀課文23篇，略讀課文9篇）。其中精讀課文後有識字寫字表，課後練習題，詞語花籃。
四年級語文下冊教學計畫S版
3 習作 共安排了7課。以貼近學生生活，注重實踐 體驗 為宗旨，在內容安排上富有兒童情趣，在呈現形式上力求靈活多樣，在操作練習上提供多各選擇，以利學生能夠輕鬆愉快地習作，並在習作的過程中不斷增強自信心和創新意識。4 單元練習 共7個。以綜合性為主，包括字詞句方面 朗讀背誦方面 寫字方面和口語交際。意...
S版語文四年級下冊教學計畫
5 積累課文中的優美詞語 精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦指定的課文 段落 練習複述課文。6 繼續培養讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少於10萬字。7 能用普通話交談，講述故事，努力做到具體生動，用語言打動他人。講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。8 在交談中能認真傾...
S版語文四年級下冊教學計畫
5 積累課文中的優美詞語 精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦指定的課文 段落 練習複述課文。6 繼續培養讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少於10萬字。7 能用普通話交談，講述故事，努力做到具體生動，用語言打動他人。講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。8 在交談中能認真傾...