九年級化學第一學期實驗教學計畫

化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。

實驗教學前的準備。

1）演示實驗：a、掌握實驗原理。b、熟悉實驗儀器。c、選擇實驗方法。d、設計實驗程式e、實驗效果的試做。

（2）學生實驗：a、制定學生實驗計畫。b、實驗環境的準備。c、實驗器材的準備 d、指導學生準備。

1．，充分利用實驗室儀器、器材，改進、製作教具，可彌補教具不足，解決教學中的困難.

三、教學進度安排

1-1水的沸騰

1-2膽礬的研碎

1-3硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液

1-4石灰石與鹽酸的反應

1-5二氧化碳與氧氣的性質

活動：對蠟燭及其燃燒的**

對吸入空氣與撥出氣體的**

1-6取塊狀固體

1-7取粉末固體

1-8量筒與滴管的使用

1-9酒精燈的使用

活動：給物質加熱

1-10加熱氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反應物

1-11洗滌玻璃儀器

2-1測定空氣裡氧氣含量

2-2氧氣使帶火星的木條復燃

2-3硫的燃燒

2-4鐵絲在氧氣中燃燒

2-5過氧化氫溶液制氧氣

2-6 過氧化氫溶液制氧氣（二氧化錳催化）

2-7加熱氯酸鉀製取氧氣

活動：氧氣的製取及性質試驗

3-1水的電解

3-2品紅的擴散

活動：分子運動

活動：水的淨化

3-3用肥皂區分軟硬水

3-4製取蒸餾水

活動：質量守恆定律的**

5-1碳酸鈉與稀鹽酸反應驗證質量守恆定律

5-2鎂的燃燒驗證質量守恆定律

6-1木炭的吸附作用

6-2木炭還原氧化銅

活動：製取二氧化碳

6-3製取二氧化碳收集並驗滿

6-4二氧化碳使燃著的蠟燭熄滅

6-5二氧化碳的溶解性

6-6二氧化碳與水反應

7-1燃燒的條件

7-2滅火原理

7-3粉塵**

7-4甲烷的燃燒

7-5鎂與鹽酸反應中的能量變化陳允才

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化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是 嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。一 指導思想 使培養出來的學生能夠適應時代，真正能夠面向未來，同時在教學過程中，注重實驗教學，提高學生動手操作能力，要使得...

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