建設團結、友愛的班集體一直是班委追求的目標，只有班上所有同學團結一致，心往一處想，力往一處使，才能做好班上的各項工作。無論是學習還是生活，我們都會定期組織一些活動，如聚餐、戶外運動等等。我們每個學期都安排一定的聚餐，把所有班上所有學生聚在一起吃飯聊天，從而增進大家的友誼，有助於建設團結文明的班集體。
每逢中秋，班委都會安排組織一些活動，聚餐、發月餅、賞月、娛樂等等。在條件允許的情況下我們還會組織大家到戶外郊遊，但前提是我們能夠保證大家安全的情況下才可以。活動不但增進了同學們之間的友誼，更重要的是體現出了乙個團結班集體所必備的資訊。
像這樣的活動還有很多，像拔河、跑步等等。這樣不但可以讓同學感受到班級的溫暖，更重的是，它體現了乙個團結、友愛的班集體。要想從根底做好班級各項工作，就需要班委團結一致，各司其職，認真做好班級及個人工作，只有這樣，才能讓大家感受到班級的溫暖。
對於班上一些特殊的同學，我們針對情況作及時作出處理，讓他們從心裡融入到班集體中，不會覺得自己被孤立或歧視。我們班就有位同學不喜歡跟其他同學相處，性格比較內向和孤僻，並且時不時還會對自己的同學爆發脾氣，對於班上的聚餐也很少參加。為了讓他融入到班集體當中，我們做了很多努力，經濟上盡量給予他幫助，還讓班上的心保員經常與他溝通交流，慢慢的，他的性格開始有了轉變，開朗了許多，對於班上組織的活動的積極參加。
總之，做好班級的綜合治理工作需要從小事做起，從不經意的事情做起。我覺得無論做什麼事，溝通是關鍵，把班上相關事項及時的與同學分享和交流，只有班委的努力得到班上同學的認可，才能從根本上解決問題，也才能構建出乙個團結友愛的班集體。
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