平淡的人，平常的事，平凡的生活，平實質樸的文風，作者給我們娓娓到來，如訴家珍，在平淡中讓我們感受到生活中的美，也讓我們領悟到真正的藝術家來自生活，真正的藝術是最純粹最本真的美的理解。
在《南方》中，作家一邊用最詳盡的筆墨描寫現實細節，給人以逼真之感，同時卻又不斷地用諸如"虛幻"、"夢"、"不真實"、"彷彿"、"懷疑"等字眼，以及如下描寫:"覺得這種接觸有點虛幻，彷彿他和貓之間隔著一塊玻璃，因為人生活在時間和時間的延續中，而那個神秘的動物卻生活在當前，在瞬間的永恆之中";"明天早晨我就在莊園裡醒來了，他想到，他有一身而為二的感覺";"看到大理石般的明亮的雲層，這一切都是偶遇，彷彿平原上的夢境"，"他瞌睡了一會兒，夢中見到的是隆隆向前的列車";"達爾曼幾乎懷疑自己不僅是向南方，而是向過去的時間行進。檢票員打斷了他這些不真實的遐想";"達爾曼有些納悶，當它什麼也沒有發生，開啟《一千零一夜》，似乎要掩蓋現實"等，來暗示讀者，所有發生的這一切可能不是真實發生的，它們只不過是主人公的乙個夢。
在對夢的認識上，博爾赫斯認為，夢是一種創造，夢中的一切都源自於你自己，夢是你自己創造的。這一點和醒不同，雖然醒也可以是一種創造，是另一種狀態的經驗，但是，"醒時的經驗與睡時或夢中的經驗有本質的不同，其不同之處一定在於，夢中所經歷的東西由你產生，由你創造，由你推演而來。"正是基於此，博爾赫斯最喜歡的是用第三種"夢的讀法"去讀他的《南方》，他認為這種讀法最好，把它當做乙個夢，**寫的並不是乙個人真正的死亡，而是臨死前夢見的死亡。
評語鑑賞 家長通知書上家長意見
評語鑑定參考範本 撰寫人部門 時間今個學期孩子的學習不錯。但還是要繼續努力，不能驕傲。在暑 寒 假裡按時完成老師布置作業很聽父母的話。同時也感謝老師對孩子的關心,照顧.把孩子教育地很出色.希望老師多多指點，讓孩子有更大的成就 在這段時間裡孩子的進步較大這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄...
詩歌鑑賞畫面賞析
1 閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。4分 09年全國卷 次石湖書扇韻 姜夔 橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門。注 石湖 南宋詩人范成大 1126 1193 晚年去職歸隱石湖 在今江蘇蘇州 自號石湖居士。姜夔 1155 1221？字堯章，號白石道人，饒州鄱陽 今江西波陽 ...
詩歌鑑賞 賞析煉字型
千錘百 煉 的智慧型 高考古詩詞鑑賞專題複習課 教學設計 教學設計思路及形成 根據 考試大綱 表述，能閱讀淺易的古代詩歌 高考古詩詞鑑賞題的材料都是來自課外。縱觀近幾年來，廣東高考在古詩詞鑑賞題中所選的材料都是古代詩歌中知名度較高 內涵較豐富的唐宋詩 詞及元曲 所選的題材來看，內容大多是山水田園詩和...