尊敬的學工辦老師:
你們好！針對過去一年裡的綜合測評工作，我們班委一起仔細學習了關於綜合測評細則，並根據我們班裡的實際情況，提出了以下的問題及解決方法。請老師們審查和指正！
根據學生手冊《學生綜合素質測評辦法》及本學院制定的具體實施細則，制定各項加、減分的評定工作。
1、問題:評定小組成員全都是由非貧困的同學擔任，但是我們班申請貧困的同學較多，評定工作繁重。在過去的兩年裡，都是由他們來擔任。
對於兩個宿舍甚至沒有人是評定小組的成員。對於此，有失公平。
解決方法：計畫於5月底，重新由全體同學投票選舉出評定小組的成員，暫定6人（每個宿舍1人）
2、問題:由於我們班對於班級的集體活動（如：春遊、氣排球賽）並無硬性規定必須參與及其安排的觀眾，部分資料缺失，所以無從很客觀的評價個人的積極性。
解決方法：評定過程中，由宿舍兩名代表陳述該同學的優缺點，評定小組再根據其在班裡的表現給予打分。
根據學院草案提出以下建議：
（一）思想品德測評
第6項在宿舍內的表現可具體如下：（10分）
1、學習態度（學習勤奮，認真刻苦，主動與舍友交流學習）加0、1、2分
2、遵紀守法（遵守學校的校紀校規）加0、1、2分
3、衛生習慣（具有良好的衛生習慣）加0、1、2分
4、勞動態度（自覺維護宿舍的衛生）加0、1、2分
5、集體觀念（與舍友相處融洽，積極參加宿舍內部的活動）加0、1、2分
（三）能力素質測評
第4項學院綜合測評小組可對如下審核加分：
1）參加院級以上體育競賽的運動員、獲獎者及集體專案主力隊員，每項次加分。集體專案非主力隊員減半加分。
2）參加各種文化藝術活動按不同等級加分(舞蹈等集體專案按同等標準加分)。
3）參加各類講座，每參加一次校級講座加1分，院級每次加0.5分,最高加分3分。
4）參加假期社會實踐活動，每次加3分。
5）無故不參加學院文藝、體育活動等，每次扣3分，扣完本項獎勵分為止。
第10章常見問題及解決方法
4 紫色或其他顏色的下劃線 預設情況下，使用過的超連結顯示為紫色。5 紅色或其他顏色的單下劃線或雙下劃線 在左右頁邊距中可能顯示有豎線 預設情況下，使用 修訂 功能後，新插入的文字將帶有下劃線標記。豎線 用於標記 修訂行 可能會顯示在包含修訂的文字的左側或右側。6 紫色虛線下劃線 智慧型標記與文字下...
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