一年級數學寒假實踐作業題

2．拼搭物品後學生能夠利用學過的統計知識，對相應形體的個數進行統計，並能提出相關的數學問題，提高學生提出問題和解決問題的能力。

活動前期準備：形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個。

活動的程式：

1．每個同學用準備物品拼搭出自己喜歡的作品，並起個名字。

2．請將你的作品拍成相片，貼在16開張的上方，接著在下方填寫下列統計表，最後提出4個問題並列式計算。

活動（三）活動名稱：××的一天

活動目的：

1．通過活動，學生進一步掌握幾時整、幾時半，幾時剛過和快幾時了這幾個時間的認讀。

2．在活動中讓學生體會到要珍惜時間，抓緊時間做有意義的事情。

活動前期準備：

1、先請家長配合製作乙個會撥的鐘面（只有分針和時針），記得要漂亮實用哦！朱老師將把你的作品裝入你的成長記錄袋中。

2、請你選擇一位觀察物件（可以是自己家人或要好的小夥伴），調查了解他的一天的生活，選擇有特點、有意義的事情記錄下來，並在16開張上寫下他一天的作息時間。要求用到學過得幾時整、幾時半，幾時剛過和快幾時了這幾個時間。

活動（四）：寫5篇數學小日記，好的日記老師將推薦參加學校《小記者報》的投稿。

例如：今天早上，快上第一節數學課時，我心裡在默默地想：老師今天又有什麼新花樣？

開始上課了！老師手捧計數器，面帶微笑地來到教室。這節課，我們通過計數器，認識了個位、十位、百位3個數字，老師告訴我們：

同樣是數字1，可是所在的位置變了，數量可就差遠了！個位上的1表示乙個一，十位上的1表示乙個十，百位上的1表示乙個百。同學們都瞪大了好奇的眼睛。

後來我們同桌你撥珠我寫數，可有趣了。

數學真奇妙！

一年級數學寒假實踐作業題

實踐活動總結 1 你買過什麼東西，能填寫下面的 嗎？在16開紙上完成至少10樣物品 物品名稱價錢你付了幾元？找回幾元？你嘗試付款嗎？2 你能把你認識的不同面值的人民幣用你自己喜歡的方式介紹給大家嗎？可以畫一畫在16開紙上，可以說一說，可以換一換。活動 三 活動名稱 的一天活動目的 1 通過活動，學生...

一年級數學寒假實踐作業題

2 拼搭物品後學生能夠利用學過的統計知識，對相應形體的個數進行統計，並能提出相關的數學問題，提高學生提出問題和解決問題的能力。活動前期準備 形狀是長方體 正方體 圓柱 球的生活中的物品若干個。活動的程式 1 每個同學用準備物品拼搭出自己喜歡的作品，並起個名字。2 請將你的作品拍成相片，貼在16開張的...

一年級寒假數學實踐作業 1

尊敬的家長 您好！寒假期間是小朋友們增長生活實踐經驗的好機會，我們可以利用這個難得的時機讓孩子接觸一些平時書本上難以理解的知識。為了讓孩子渡過乙個快樂而有意義假期，請您協助孩子認真完成假期作業。一 基本作業 1 口算 每天堅持完成10道口算練習，請家長配合出題，完成時間為2分鐘。訓練內容包括 10以...