一、社團簡介
社團全稱：博睿本科生研究公社
籌備成立日：2023年10月26日
志向於培養學生數學與統計學知識的實踐應用能力和創新能力，為我院學生搭建乙個學習更多知識、鍛鍊成長的平台。
二、社團成立的初衷
九月份我校學生參加了全國大學生數學建模大賽，可是在賽後的問卷調查中發現，許多學生在比賽中深感自己所掌握知識的匱乏，以及應用數學軟體能力的不足。所以受此啟發我們決定創立乙個致力於能力拓展和數學軟體學習的社團。身為乙個大學生再也不能兩耳不聞窗外事一心唯讀聖賢書，我們只有與時俱進，朝著社會對人才的要求目標努力，勤奮學習，刻苦鍛鍊，把自己培養成一專多能的實用型符合型人才。
只有這樣我們畢業後才能更好得為社會主義現代化建設服務，才無愧於中國當代大學生的稱號。於是經過認真而周密思考，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。
三、社團的宗旨
培養學生的探索精神、團隊精神、刻苦精神、創新能力、利用理論知識解決實際問題的能力、寫作能力、文獻獲取能力和綜合素質。喚起同學們的學好數學，用好數學的激情，培養創新型人才，增加學生的實踐環節，更好的發揮其自身的主觀能動性，激發大學生的興趣和潛能，促進全校實踐課程的教學。他們把好的創意想法付諸行動。
四、社團的精神
互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛鍊、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。修身養性、明心見性。
五、社團組織構成
社團成立後將設立三個分隊，在每個分隊中劃分若干學習小組，設立社團社長一名，副社長一名，分隊長三名，小組長若干。
六、社團活動的開展
1、每週日規定學習任務，暫定於每週周四下午第二節集中學習數學軟體知識，其餘時間自由學習，邀請指導老師答疑解問。
2、在每週周四也可以舉行經驗交流會，以談話會的形式出現，座談交流經驗。
3、講座，由我係老師和優秀三好學生為大家做學習經驗分享。
4、集思廣益，大家一起討論其他方面的學習不僅限於本專業的知識，另外，對於社團的發展以及活動組織等問題大家可以各抒己見。
5、組織大家參與社會和學習實踐。比如參加挑戰盃、數學建模等比賽。正如這些大賽口號所言：
「一次參賽，終生受益」，許多參加過競賽的學生在後繼專業課學習和課題研究中的綜合能力明顯提高，畢業後也受到用人單位的青睞和重用。
6、建立網路平台：部落格微博qq及qq群，為大家提供了學習的各種資料，查閱資料的各種資料庫及**、反饋意見和建議的途徑，也促進了社團動態發布、通知的有效傳達。
7、以小組為單位學習，每組6人，每個小組選出組長帶頭討論學習問題。一方面促進彼此的溝通了解學習，同時也為注重團隊意識的培養，為以後參加數學建模等比賽培養團隊精神和默契。
8、積極投身社會青年志願者活動，利用節假日為病老孤殘群體提供無償服務，對會員進行感恩教育。
七、社團獎懲機制
獎勵機制：對於優秀社員將給予榮譽證書獎勵來推動社團更好的發展。推薦其參加區域性數學建模大賽、全國數學建模大賽、統計建模大賽、挑戰盃等比賽。
懲罰機制：將視情節輕重給予警告、通報批評、停止活動的處分。
1、設立考勤制度，社團開會超過3次未到，遲到5次的社員，給與嚴重警告；
2、活動範圍、內容與學生社團宗旨、章程不符的；
3、開展活動不履行相應程式，擅自做主的；
4、缺少誠信，詆毀名譽；如在參加數學建模比賽中弄虛作假、抄襲等情況。
5、無團隊責任感，缺失上進心，對於安排任務不能勝任，態度不積極的社員，給與勒令退社的處分；
6、在學院範圍內未經過允許私自利用名目從事活動的。
大學生通訊社成立策劃書
4 校大學生通訊社崗位設定及職能 大學生通訊社西 南兩區分區管理，社長1人，副社長2人，部門主任1人，副主任2人，各部門幹事若干。具體工作職能如下 社長 負責通訊社的全面工作，負責與學校其他學生組織的聯絡與溝通，積極配合老師完成學校宣統部工作，定期總結 匯報通訊社工作。副社長 協助社長管理通訊社日常...
大學生創業協會成立策劃書
三 活動目的 意義和目標 在目前學年制條件下，創造條件讓學生邊學習 邊操作 邊實踐，形成相對開放的彈性教學系統，始終把創業教育作為大學教育的一部分，給學生在學校學習創業技能的機會，鼓勵和允許學生走出去創業，培養出一批具有良好創業素質技能的大學生。四 組織機構 指導老師 佟亞輝 會長 張立垚 副會長 ...
大學生創業協會成立策劃書
一 成立目的 大學生創業協會旨在高校內營造良好的創業氛圍，鼓勵大學生在自身能力的基礎上經營具有文化品位和科技含量的消費市場。同時培養大學生創新意識 提公升創業素質和能力 激發大學生創業熱情 鍛鍊團隊協作能力 促進大學生創業群體的溝通和交流。並使大學生創業管理體制和運作機制進一步規範化 專業化 制度化...