體育藝術「2+1」 為童年增色讓校園多彩
牛心臺小學是一所農村小學，多年來我校始終堅持「人人發展，發展人人」的辦學宗旨，牢固樹立健康第一的思想。特別是在近兩年的工作中，學校以《》精神為準繩，堅持以落實體育、藝術「2+1」專案活動為重點，進一步彰顯我校「以跳繩教育為切入點、以藝術教育為突破口、全面實施素質教育」的辦學方向，把開展課外文體活動作為豐富學校教育內涵、建立學校特色的一件大事來抓，切實加強學校體育、藝術教育工作。現將我校開展體育、藝術「2+1」專案活動情況自評如下：
1、強化學校管理，重視「2+1」專案活動的規範性
學校高度重視體育藝術2+1活動，精心組織，周密部署，成立了以校長趙廣清為組長的活動領導小組、督查小組，建立健全了各項管理制度，做到分工負責，明確責任，並定期組織召開專項會議，研究和部署工作的推進和落實，為體育藝術2+1活動的持續推進奠定了基礎。同時，學校制定了體育藝術2+1活動的長遠規劃，每學期都針對性制定詳細的工作計畫及評價方案，並組織所有藝術、體育教師進行了討論，合理安排了體現本校特色的「2+1」活動專案，如踢毽、跳繩、國畫、口風琴、色彩畫等，依據學生特點，分年齡段制定了活動目標，確定了不同的活動內容。為確保「體育藝術2+1專案」活動有步驟、有計畫地開展，嚴格做到五「確定」，即定時、定人、定量、定要求、定評價方法，從而為體育藝術工作的順利開展做好了鋪墊。
2、強化設施建設，夯實「2+1」專案活動的基礎性
「雙高普九」實施以來，我校的硬體設施得到了最大程度的配備和充實。學校不僅有供教學、活動使用的籃球、足球、桌球、排球活動場地，還設有舞蹈、美術、**等藝術訓練教室，配備了有足夠數量的體育訓練器材和美術、**教學器材，最大程度的滿足學生的活動需求。同時，為了營造良好的體育、藝術活動氛圍，增強學生的活動興趣，學校設立了體育專欄，宣傳體育知識、表彰體育示範生、公示體育佳績；增設了藝術活動展示櫥窗和**，從校園藝術節、到學生繪畫作品以及教師繪畫作品，無不彰顯學校藝術活動的良好成果，讓學生在隨時隨地感受藝術的薰陶和感染。
在此基礎上，學校每年都投入專項資金用於活動的推進和師資的培養。並且有針對性充實體育、藝術教育的硬體設施，豐富體育、藝術教育活動內容和教學活動等，幫助教師提高專業技能，提公升教學效率，保障教學效果。
3、強化師資建設，確保「2+1」專案活動的穩定性
我校現有體育教師五名，**教師三名，美術教師三名，其中有七名教師達到大學本科學歷，四名教師為大學專科學歷，均達到了國家規定的標準。而且，有九位教師屬於專業教師，在從事的學科教學方面有較高的專業知識水平和專業指導技能，因此為「2+1」專案活動開展提供了強有力的師資保障。
為了讓這些教師能夠精湛教藝，學校還投入大量的資金組織體育及藝術教育教師參加各級各類的會議、專項培訓，豐富教師的教育內涵，提公升教師的教學技能，提高體育及藝術教育的教學效果。同時，我們將2+1活動本專案訓練納入教師的工作量，並將活動效果作為教師參與職稱評定的一項重要依據，給予一定比程度的優先，以此來調動教師工作的積極性和主動性。
正是在這種培養和支援下，我校體育教師在近幾年的體育工作中取得了有益的成績。侯振鵬老師兩節體育課被評為省、市級優秀課例，在市級體育教師基本功大賽中榮獲二等獎的好成績，並被確認為明山區首批體育學科帶頭人。郭鐵虎老師先後被評為市、區體育先進工作者，體育教師的多篇**獲獎；**教師郭曉影、韓楊及美術教師李岩、周麗月四位教師在市、區級的教師基本功大賽中多次獲得第
一、第二名的好成績，韓楊、李岩代表本溪市參加了省級基本功大賽，均取得了優異的成績，執教的多節**課、美術課在市區級比賽中獲獎，撰寫的**、案例、教學設計等獲得省市級獎勵，多名教師獲區級體育、藝術教育先進個人稱號。這些成績的取得充分證明了，我校在體育、藝術教師的培養上取得了豐碩的成果，也必將推動體育、藝術「2+1」專案活動朝著更加理想目標前進。
4、強化訓練活動，深化「2+1」專案活動的持續性
為了使體育、藝術「2+1」專案活動持續推進，學校針對活動內容及形式分別制定了各項活動計畫，組織教師編寫講義，並且開發了符合訓練需求的體育、藝術校本教材，確保活動有依據、有步驟、有目標、有效果。學校領導小組和督查小組定期對體育、藝術活動進行檢查和評價，確保活動的不斷深入，持續推進。
學校高度重視大課間活動。組織編排了大課間韻律操，以強化學生的體育活動興趣和豐富活動形式。同時，將體育運動隊訓練融入到常態教學活動中，組建了籃球、足球、桌球、毽球、排球、田徑等運動隊，強化日常訓練與管理，針對學生的體能開展適度的體育訓練和和特長生培養。
藝術教育作為學校工作的一項重要內容，始終受到領導的關注。特別是口風琴融入常態**課堂，成為了學生一項必備四位藝術技能；同時學校舞蹈隊、合唱隊、樂器隊、以及國畫班、色彩畫班等藝術活動更是被列為學校工作的重頭戲。每週定時間、定地點的活動，教師不僅認真組織，而且精心設計活動內容、訓練主題，並對學生的活動效果進行科學、規範的評價，讓學生在活動中有所學、有所得。
5、強化活動效果，提公升「2+1」專案活動的實效性
通過實施體育、藝術「2+1」專案，有力的促進了我校體育、藝術教育工作的開展，取得了初步的成效，主要表現在以下幾個方面。一是「2+1」活動的有效開展，師生的精神面貌煥然一新，特色化小學建立工作有了進一步發展，全校學生人人學習了跳繩的基本技巧，高年級部分學生還能跳花繩，60%的學生參與了藝術活動訓練，學生的體育、藝術素質得到了明顯的提高。學校經常性向市體校輸送人才，並且多次組隊參加區級各項比賽並多次代表明山區參加市級田徑運動會，均取得了良好的成績。
特別是籃球隊曾獲區第一名、冬季三項比賽中曾獲團體第三名的好成績。
校園裡有了藝術，就有了文化的底蘊；校園裡有了體育，就有了生命的陽光。「體育、藝術2＋1」為學生提供了展示技能的平台，極大地激發了學生參與的熱情，促進了學校體育、藝術教育工作的開展。近兩年來，學校先後獲得市陽光體育先進校、藝術教育先進校、區體育衛生藝術教育先進集體的等榮譽。
教育是精神的喚醒，潛能的顯發，內心的敞亮，主體的弘揚與獨特性的彰顯。「讓每一位學生都得到發展」這便是我們的願望。 一年多來，我校在開展「體育、藝術2+1專案」活動中使每一名學生都能較好地掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，培養了同學們健康向上的精神風貌、並為有一定特長的同學提供了乙個互相交流和展示的廣闊空間。
當然，還存在著很多不足。相信通過不懈努力，在以後的工作中一定會收到更好的效果。
牛心臺小學
2023年5月
小學體育藝術21專案活動總結
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體育 藝術「2 1」專案活動制度
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