土橋初中2011/2012學年度第二學期
八（3）班班級工作總結
在這一學期裡，我致力於建立乙個「朝氣蓬勃、奮發向上、團結和諧」的班集體。我帶著一顆愛心關愛學生，積極履行班主任工作職責，老師與學生、家長、學校之間的關係和諧，感情融洽。學生成績進步，班風學風良好。
現將本人本學期班級工作總結如下：
一、加強班級幹部培養。班幹部是乙個集體的靈魂，在班級工作的雙邊活動中，是聯絡老師與學生的紐帶，是師生互相溝通的橋梁，他們在學生中要有一定的影響力、號召力。如班長裴文慧、副班長汪大浩等，堪稱學生的楷模，在同學中有很高的威信。
因此，我要求班幹部無論在學習、紀律、衛生等方面都要起到表率作用，還要求他們要有高度的責任心，並且還要細心觀察班裡同學的細微變化及時向老師反映。像學習委員洪葉、課代表殷永琛總是及時地向我反映同學在學習生方面的情況，使很多學生及時改變不良的學習習慣。我還經常召開班幹部會議，教給他們工作方法，小幹部們都能認真負責，順利完成各項工作。
二、建立班級管理制度。為了建立乙個「朝氣蓬勃、奮發向上、團結和諧」的班集體，我建立了班級管理制度，層層落實，。本學期由裴學寒同學負責衛生工作，該生有很強的責任感，在他的負責下，本學期我班的衛生工作做得特別好，一直是全校最整潔的。
他本人期末也一致被同學評為「優秀學生幹部」。通過分層管理、班風班紀有了明顯的改觀，學生的集體榮譽感也增強了。
三、搞好班容班貌班風班紀建設。按學校要求搞好班風班紀建設，八（3）班班風定為「勤懇、謙虛、自信、拼搏」。全體同學都努力使自己的形象符合班風內容，班紀為之好轉。
原來不太講衛生、隨地吐痰、亂扔垃圾的個別同學，在師生的共同幫助下，也知道了要把自己不良習慣改掉，在師生的共同幫助下，也知道了要把自己不良習慣改掉。在師生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同學自己設計製作學習園地，定期出好了黑板報，尤其是「五一」節，同學們把黑板報布置得充滿了節日的氣氛。
四、開好每週的班會課。本學期利用班會課總結每週的學生表現情況，及時糾正學生的錯誤行為，表揚先進，提出本週的要求。我努力組織好每一節班會課，力爭讓學生每節課都有所收穫。
一學期來，召開的主題班會，涉及理想、品德、安全等方面，全班學生踴躍發言，為班級出謀獻策，提高了教師的工作效率。
五、開展有聲有色的班級活動。
在班級的集體活動方面，本學期堅持以共青團和班委會為核心，精心設計和開展豐富多彩的班、團隊活動。如：主題班會、學習競賽、優秀作業展覽、辯論會、跳繩比賽等，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，發揮自己的才能。
增強了班集體的凝聚力，提高了同學們的認識，幫助他們樹立了遠大的理想，逐步培養了他們較正確的人生觀價值觀。
五、積極做好家訪工作。家訪是班主任工作的乙個重要方面。乙個學期來，我通過不同形式，如到家家訪，打**，發簡訊給家長，通過努力，家長與教師達成共識，在教育學生上達到了事半功倍的效果。
如李文清同學，有一段時間我發現她很消沉，顯得無精打采，成績也開始退步，找她談話又不願意說。通過到家家訪，得知她父母正鬧離婚。找到癥結後，我一方面做他父母的工作，一方面告訴他要以學業為重。
經過一段時間的調整，她從這一段陰影中走了出來，我們又看到了乙個活潑向上的學生。
六、做好學生的安全教育工作。平日裡,不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。特別是防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防震、防騙等安全知識。
教育學生不到陌生水域游泳，不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
總之，乙個學期來，我認真開展班級各項工作，整個班級呈現出一積極好學、樂觀向上的氛圍，獲得了蕪湖市「先進班集體」稱號。但是，在工作中還有不足之處，仍需不斷改進、加強。
2023年6月27日
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