一、單項選擇題(3分×10=30分)
1、單匝矩形金屬線圈,繞垂直磁場方向的轉軸在勻強磁場中勻速轉動,線
圈中產生的交流電動勢e隨時間t變化
的情況如圖所示。下列說法中正確的是
a.此交流電的頻率為0.2hz
b.0.05s時穿過線圈的磁通量為零
時,線圈平面與磁場方向平行
d.線圈轉速加倍時,感應電動勢隨時間變化的表示式為e=2sin20πt(v)
2、某正弦式交變電流的電流i隨時間t變化的圖象如圖所示.由圖可知
a.電流的最大值為10 a
b.電流的有效值為10 a
c.該交流電的週期為0.03 s
d.該交流電的頻率為0.02 hz
3、一理想變壓器原、副線圈的匝數比為4∶1,原線圈接在乙個交流電源上,
交變電壓的變化規律如圖所示.副線圈所接的負載電阻是11 ω,則下列說法中錯誤的是
a.原線圈交變電流的頻率為50 hz
b.變壓器輸入、輸出功率之比為4∶1
c.副線圈輸出電壓為55 v
d.流過副線圈的電流是5 a
4、線圈在勻強磁場中勻速轉動產生的交變電流的表示式為,
則從t=0到第一次出現瞬時電流最大值的時間為
a. b. c. d.
5、一理想變壓器給負載供電,變壓器輸入電壓不變,如圖所示.如果負載
電阻的滑動片向上移動.則圖中所有交流電表的讀數及輸入功率p的變化情況正確的是(均為理想電表)
不變,a1增大,a2減小,p增大
不變,a1、a2增大,p增大
不變,a1、a2減小,p減小
不變,v2增大,a1減小,a2減小,p減小
6、質量為m的鋼球自高處落下,以速率v1碰地,豎直向上彈回,碰撞時間
極短,離地的速率為v2。在碰撞過程中,地面對鋼球的衝量方向和大小為
a.向下,m(v1 - v2) b.向下,m(v1 + v2)
c.向上,m(v1 - v2) d.向上,m(v1 + v2)
7、如圖所示,在光滑水平面上質量分別為ma=2 kg、mb=4 kg,速率分別
為va=5 m/s、vb=2 m/s的a、b兩小球沿同一直線相向運動
a.它們碰撞前的總動量是18 kg·m/s,方向水平向右
b.它們碰撞後的總動量是18 kg·m/s,方向水平向左
c.它們碰撞前的總動量是2 kg·m/s,方向水平向右
d.它們碰撞後的總動量是2 kg·m/s,方向水平向左
8、在光滑水平面上,動能為e0、動量大小為p0的小鋼球1與靜止的小鋼球
2發生碰撞,碰撞後球1的運動方向相反,將碰撞後球1的動能和動量大小分別記為e1、p1,球2的動能和動量大小分別記為e2、p2,則不可能有
9、如圖所示,用細線掛一質量為m的木塊,有一質量為m的子彈自左向
右水平射穿此木塊,穿透前後子彈的速度分別為v0和v(設
子彈穿過木塊的時間和空氣阻力不計),木塊的速度大小為
ab.cd.
10、光滑水平面上有大小相同的a、b兩球在同一直線上運動,兩球質量關
係為mb=2ma,規定向右為正方向,a、b兩球的動量均為運動中兩球發生碰撞,碰撞後a球的動量增量為則
a.左方是a球,碰撞後a、b兩球速度大小之比為2∶5
b.左方是a球,碰撞後a、b兩球速度大小之比為1∶10
c.右方是a球,碰撞後a、b兩球速度大小之比為2∶5
d.右方是a球,碰撞後a、b兩球速度大小之比為1∶10
二、雙項選擇題(4分×5=20分)
11、採用理想變壓器給負載供電,哪些辦法可以減少變壓器的輸入功率
a.減少原線圈的匝數,其他條件不變
b.增加原線圈的匝數,其他條件不變
c.減小負載r的阻值,其他條件不變
d.增加負載r的阻值,其他條件不變
12、跳高運動員在跳高時總是跳到沙坑裡或跳到海綿上,這樣做是為了
a.減小運動員的動量變化b.減小運動員所受的衝量
c.延長著地過程的作用時間 d.減小著地時運動員所受的平均衝力
13、某小型水電站的電能輸送示意圖如圖所示.發電機的輸出電壓為200 v,
輸電線總電阻為r,公升壓變壓器原副線圈匝數分別為n1、n2.降壓變壓器原副線圈匝數分別為n3、n4(變壓器均為理想變壓器).要使額定電壓為220v的用電器正常工作,則
a. >
b. <
c.公升壓變壓器的輸出電壓等於降壓變壓器的輸入電壓
d.公升壓變壓器的輸出功率大於降壓變壓器的輸入功率
14、質量不等、動能相等的兩物體,在摩擦因數相同的水平地面上滑行至停
止,則a.質量大的物體滑行距離長 b.質量小的物體滑行距離長
c.質量大的物體滑行時間短 d.質量小的物體滑行時間短
15、如圖所示,一木塊放在光滑水平面上,一子彈水平射入木塊中,射入深
度為d,平均阻力為f.設木塊離原點s遠時開始勻速前進,下列判斷正確的是
量度子彈損失的動能
量度子彈損失的動能
量度子彈損失的動能
量度子彈、木塊系統總機械能的損失
三、實驗題(3分×6=18分)
16、(i)某同學採用如圖所示的裝置,利用a、b兩球的碰撞來驗證動量守恆
定律。圖中mn是斜槽,nr為水平槽。實驗時先
使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,
落到位於水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重複
上述操作10次,得到10個落點痕跡平均位置p;
再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a
球仍從固定位置由靜止開始滾下,與b球碰撞後,
a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。
重複這種操作10次得到10個落點痕跡平均位置e、f。
(1)若a球質量為m1,半徑為r1;b球質量為m2,半徑為r2,則 (單選)
>m2 r1> >m2 r1< r2
>m2 r1= (2)以下提供的器材中,本實驗必需的是 (單選)
a.刻度尺 b.打點計時器 c.天平 d.秒錶
(3)設a球的質量為m1,b球的質量為m2,則本實驗驗證動量守恆定律的表示式為(用裝置圖中的字母表示
(ii)用下圖所示裝置來驗證動量守恆定律,質量為ma的鋼球a用細線懸掛
於o點,質量為mb的鋼球b放在離地面高度為h的
小支柱n上,o點到a球球心的距離為l,使懸線在
a球釋放前伸直,且線與豎直線夾角為α,a球釋放後
擺到最低點時恰與b球正碰,碰撞後a球把輕質指示
針oc推移到與豎直線夾角β處,b球落到地面上,
地面上鋪有一張蓋有複寫紙的白紙d,保持α角度不變,
多次重複上述實驗,白紙上記錄到多個b球的落點,
並找出落點的平均位置。本實驗中已測出ma、mb、角α、角β、平拋水平位移s,用這些測得的物理量表示碰撞前後a球、b球的動量(當地的重力加速度為g):
(1)碰撞前:papb = 0;
(2)碰撞後:papb
17、發光二極體在生產和生活中得到了廣泛應用。圖甲是一種發光二極體的實物圖,正常使用時,帶「+」號的一端接高電勢,帶「-」號的一端接低電勢。某同學想描繪它的伏安特性曲線,實驗測得它兩端電壓u和通過它電流i的資料如下表所示:
1)實驗室提供的器材如下:
a.電壓表(量程0-3v,內阻約10kω) b.電壓表(量程0-15v,內阻約25 kω)
c.電流錶(量程0-50ma,內阻約50ω) d.電流錶(量程0-0.6a,內阻約1ω)
e.滑動變阻器(阻值範圍0-10ω,允許最大電流3a) f.電源(電動勢6v,內阻不計)
g.開關,導線該同學做實驗時,電壓表選用的是_____a______,電流錶選用的是______c_____(填選項字母)。
(2)請在圖乙中以筆劃線代替導線,按實驗要求將實物圖中的連線補充完整。
3)根據表中資料,在圖丙所示的座標紙中畫出該發光二極體的i-u圖線。
(4)若此發光二極體的最佳工作電流為10ma,現將此發
光二極體與電動勢為3v、內阻不計的電池組相連,還需串聯乙個阻值r=_____110(在100~120之間均算對)______ω
四、計算題(10分+10分+12分=32分)
18、如圖所示,一矩形線圈在勻強磁場中繞oo′軸勻速轉動,磁場方向與轉
軸垂直.線圈的匝數為n,電阻為r,長為l1,寬為l2,轉動的角速度為,磁場的磁感應強度為b.線圈兩端外接阻值
為r的用電器和乙個交流電流錶,求:
(1)線圈產生的最大感應電動勢;
(2)交流電流錶的示數;
(3)用電器上消耗的電功率.
19、如圖所示,電阻不計的平行金屬導軌mn和op放置在水平面內,mo間接有阻值為r=3 ω的電阻,導軌相距d=1 m,其間有豎直向下的勻強磁場,磁感應強度b=0.5 t。質量為m=0.
1 kg、電阻為r=1 ω的導體棒cd垂直於導軌放置,並接觸良好。用平行於mn的恒力f=1 n向右拉動cd,cd受的摩擦阻力ff恒為0.5 n。
求:(1)cd運動的最大速度的大小。
(2)當cd達到最大速度後,電阻r消耗的電功率是多少?
(3)當cd的速度為最大速度的一半時,cd的加速度的大小。
20(2011·高考天津卷)如圖所示,兩根足夠長的光滑平行金屬導軌mn、pq間距為l=0.5 m,其電阻不計,兩導軌及其構成的平面均與水平面成30°角.完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導軌放置,每棒兩端都與導軌始終有良好接觸,已知兩棒質量均為m=0.02 kg,電阻均為r=0.
1 ω,整個裝置處在垂直於導軌平面向上的勻強磁場中,磁感應強度b=0.2 t,棒ab在平行於導軌向上的力f作用下,沿導軌向上勻速運動,而棒cd恰好能夠保持靜止.取g=10 m/s2,問
(1)通過棒cd的電流i是多少,方向如何?
(2)棒ab受到的力f多大?
20102019學年度第二學期高二數學期中考試理科
2010 2011學年度第二學期期中考試高二年級 數學 理科 試卷 命題人 宋鋼複核人 宋鋼 一 填空題 本大題共14小題,每小題5分,共計70分.請把答案填寫在答題卷相應位置上.1.設i是虛數單位,則複數的實部為 2.已知,則 3.人排成一排,則甲不站在排頭的排法有種 用數字作答 4.曲線在點處的...
20042019學年度第二學期高二數學工作計畫
高二數學教材分析 直線 平面 簡單幾何體 簡介 一 內容與要求 一 本章主要內容是立體幾何的基礎知識和解決立體幾何問題的基本思想方法 本章的具體知識點主要包括 平面及其基本性質,兩條直線的位置關係,平行直線,對應邊分別平行的角,異面直線所成的角,異面直線的公垂線,異面直線的距離,直線和平面的位置關係...
20042019學年度第二學期高二數學工作計畫
高二數學教材分析 直線 平面 簡單幾何體 簡介 一 內容與要求 一 本章主要內容是立體幾何的基礎知識和解決立體幾何問題的基本思想方法 本章的具體知識點主要包括 平面及其基本性質,兩條直線的位置關係,平行直線,對應邊分別平行的角,異面直線所成的角,異面直線的公垂線,異面直線的距離,直線和平面的位置關係...