我最親愛的學生
老師今天以一封信的方式和你們進行一次談話，或許這樣更能讓你們在老師的字裡行間用心去靜靜的感受老師的殷切期望和對你們的鼓勵。在人生的最關鍵時刻，本不想再多說什麼，怕無形之中給你增加壓力，但老師還是忍不住在這裡對你們說出心裡的話，希望你能正確理解。現在是你學習的最關鍵時期，已進入了中考的衝刺階段。
我理解你們在這個時期既緊張又困倦疲憊的心理。每天在題海中搏來搏去，被你稱之為苦難的延時課，放假回家，別人休息遊玩的時候，你們還要繼續在努力學習。。。
孩子們，這是人生必修的一課啊，我們不是背那段」天將降大任於斯人…必先…。」孩子們，人生的青少年時期就是求學奮鬥的階段，在積累你的知識財富。人生就好比登山，每邁出一步，就跨上了另乙個高度的台階，你感覺累了、倦了，放慢了前進的腳步，那麼這場比賽的結果就是你站在了對手的腳下，下一場比賽時，你們就分別站在了不同的起跑線上。
人生的每乙個高度，所看到的和領略的風光是不一樣的，當成功的人在領略一覽眾山小的時候，你卻在望著前面的大山，有的只是無限的追悔。 時光已逝，你已經沒有重新再來的機會了。人生就像只能有一次翻閱機會的書，如果你草草的翻過，你的一生便什麼也領略不到。
臨近中考，我知道你們現在很希望能夠把自己的狀態調整到最佳，能按自己的意願去上一所高中。那就讓我來告訴你們，最好的狀態就是保持鎮定，按複習計畫進行。考進最好的學校，接受最好的教育，是每乙個父母的心願。
因為一所好的學校，能夠有乙個良好的學習氣氛! 自我提公升比較快,是人生的一轉折點!學問是你人生最好的財富，真正陪你走過一生的是只有你自己的思想，屬於你的才華。
中考是個台階，是一塊界碑。不論你是站在台上，還是站在台下，這都是你今天努力的結果，而你此時此刻正在鋪就著這條通向成功彼岸的路。我能感受到近段時間，你們體驗到考試焦慮帶來的緊張感，現在老師用一組最新的資料告訴你，這種感覺對於考前的孩子有多正常。
北京大學心理學專家團隊對中考的考生進行了一次大規模詳盡的問卷調查發現：具有緊張不安情緒反應的學生佔90%以上，具有嚴重反應的佔30%---40%以上，這說明，在考試期間，由於考試壓力引發擔心緊張的情緒體驗是很普遍的，不是你乙個人有，大家都有。因此老師告訴你中考之前有焦慮是正常的，沒有焦慮才是不正常的。
所以我們不能走極端：要麼頹廢，或者太焦慮。老師希望你們記住：
你們是自己情緒的主人，你們一定要相信自己，你能夠管理好它！
孩子們，你們是自己最忠實的朋友。因此在任何時候自己都要支援自己，鼓勵自己，所以你要學會和自己對話。這不是心理暗示，這是支援。
因此老師建議你們現在就想一些鼓勵自己的話並把它寫出來，貼在書桌或者家裡醒目處，經常讀一讀。
對待好每堂課，每乙個問題，珍惜好現在擁有的每一分每一秒，能夠在最後的關頭戰勝自己，戰勝自己的懶惰、戰勝自己的消極、戰勝自己的自卑、戰勝自己的馬虎，發揮出最大的潛能，最後戰勝自己的對手。
老師寫了這麼多，只是想讓你知道，你們並不是孤軍奮戰，我和你們在一起，我永遠愛你們。這愛決不會以你是否考上某校來衡量。
老師最後講一句：就算腳下的路再難走，只有自己走過才懂得行路的艱辛。中考是一次體驗的過程，結果不重要，就算萬一考不好，我們相信你進入其它學校後還可以重新來過。
放下不必要的思想包袱，展開你的手腳，勇敢地去迎接中考的洗禮，現在和老師和你們一同大聲的喊出來：讓暴風雨來得更猛烈些吧！！
二〇一五年三月六日
寫給學生的一封信
寫給中11電工2班同學的一封信 我親愛的同學們 每次面對你們的時候，我都感到靈魂深處的寧靜與平穩。轉眼間和大家度過了半年多的時間，在這段時間裡，你們每一位同學都有很大的進步，在這裡呢，老師總是很囉嗦的，所以有幾句話要對你們說，以便我們更好的交流 溝通 使你們學習更愉悅，讓我們工作更順利。同學們，希望...
寫給學生的一封信
可愛的某某同學 現在是夜裡11點鐘，可能你早就在甜美的夢中了，一如我旁邊熟睡的不足半歲的兒子，輕輕的呼吸聲伴著臉上淺淺的笑，無限的天真和美好。儘管忙了一天確實很累，回想起這一段時間你上課時的表現我仍久久無法入睡。一直想和你聊聊天，可總也找不到合適的時間，在這深夜把我想和你說的話寫在這封信裡吧。希望有...
寫給學生的一封信
親愛的學生們 你們好，不知不覺已經陪伴你們走過了兩個多月的旅程。在人生漫長的旅途中，也許我只是你們的匆匆過客，但是對於我來說，你們卻是我的第一批學生。時光如白駒過隙，和你們第一次見面的場景還歷歷在目，轉眼你們的歡送會卻已在宣告我到站了。和你們相遇是一種緣分，和你們相知是一種幸福。兩個月前我帶著夢想與...