第二週第一課狀物的基本手法（下）
學生姓名作業等級
一、導航台。
這節課我們主要通過例文分析讓孩子更深入的學習狀物的基本方法，我們在描寫物品時，要從它的顏色，形狀，大小，味道，氣味，聲音等方面來描寫，同時我們要學會運用打比方、作比較、或者用數字來表達，這樣使句子更加生動準確。
二、日積月累，複習背誦句子。（背過的有驚喜哦）
熟讀第一課例文《荔枝》和《板栗》
三、閱讀下列句子，然後思考每句話主要描寫了水果的什麼，填在括號裡。
1、熟透了的柿子握在手裡軟軟的，只需輕輕撕掉一點皮，放在嘴邊一吸，就會吸到比蜜還甜的紅色汁水，從嘴角一直甜到心裡。（ ）
2、蜜桃成熟了，它努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小絨毛，那麼好看那麼可愛，像害羞的姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。（ ）
3、那柚子皮上像塗過一層桐油，黃黃的、光光的，香味幽雅而清淡，使人聞著直流口水
4、一串串葡萄綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。（ ）
5、把橘子剝開，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像盞小燈籠
四、發揮自己的想象力，把短文補充完整，使句子更加具體。
橘子的個子和我的拳頭差不多大，形狀的，像橘子的皮是的(填顏色)，很很像穿著我把皮剝開，剝下來的皮一片一片的，像一樣。橘子肉有十來瓣，它們緊緊地圍坐在一起，像更像十分有趣。掰下一瓣，橘瓣的外麵包著一層網狀的橘絡，就像橘瓣的樣子像像還像
我把橘瓣放入嘴裡，輕輕一咬的汁
水立刻充滿口腔，並順著喉嚨流進心田，真是吃了還想吃！
五、選擇恰當的成語填空。
垂涎三尺饞涎欲滴
1.面對著滿桌子的美味佳餚,我饞的早都已經了。
2.這些豐富鮮美的水果真是令人
【小故事，大道理】
父子兩人在山谷裡旅行。突然，兒子不小心摔倒了並碰傷了自己，他尖叫起來：「啊！」
他吃驚地聽到山谷風裡也傳來尖叫聲「啊～～～～」
他好奇地大聲問：「你是誰」同樣地聲音傳來；「你是誰？」
他生氣地吼道：「膽小鬼！」山谷回應：「膽小鬼！」
他回頭問父親：「那是誰？」父親微笑著回答：「孩子，注意聽我說。「然後他對著山谷喊：」你真棒！「山谷回應：「你真棒！」
兒子非常吃驚，但並不明白為什麼？父親解釋說；「這就是傳說中的回聲，但它其實也如同人生，無論你說什麼或做什麼，它都會回報給你同樣的東西。」
【啟示】生活中很多事都是相互的，你幫助了別人，你也會得到別人的幫助。你希望別人能夠尊重你，那麼首先你得學會尊重別人。
學校反饋表：
家長反饋表
家長簽字
第一課皮靴
教學目標 1.知識目標 1 自學並掌握好本課的重點詞語詞語，達到能靈活用詞語的程度。2 通過自讀課文，使每個學生能熟練地讀並理解課文內容。3 理解課文，進一步掌握課文敘述方式和段落大意。2.能力目標 1 學生能用重點詞造句，組成片語。2 以問題的方式理解全文，並用自己的話複述課文的基本內容。3 能用...
開學第一課
第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防範 注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動 不要在高空和有危險的地方勞動 不要在勞動時間打鬧嬉戲。第三，注意交通安全。馬路不是遊戲場...
開學第一課
開學第一課主題教育活動 一年級苗珂 教學目的 結合學校安全 好習慣教育主題，對學生進行安全 習慣養成教育 拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全 好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。教學內容 學習規章制...