教師的詩意生活與專業成長培訓教案

第三輯作為理想主義者的教師

培訓時間：2023年11月26日

培訓地點：綜合樓三樓多**教室

培訓教師：

培訓科目：教師的詩意生活與專業成長

培訓學時：1學時

培訓內容：作為理想主義者的教師（1-6）

參訓人員：全體教師

培訓過程：

1、自覺培植教師現代民主政治的理念

首先，現代民主政治是基於不同利益集團之間的平等對話，「商談倫理」的制度建設是現在民主政治觀念的應有之義。

其次，現代民主政治的觀念也包括不想念任何個人能夠改變整個國家和民族的命運，徹底破除「救世主」的神話和清官情結。

2、教師的職業優勢

（1）教師在認真鑽研教學的過程中不斷提高自身素質，對其子女的成長十分有幫助。2

（2）在不同職業群體中，教師子女成才率是最高的。

3、老師，您好

乙個教師，沒有敬業的精神，他決不會是乙個好的教師。

4、懂得盡可能多一點

要真正把「懂得盡可能多一點」作為對自己不懈的要求，就需要超出狹隘的自我，把眼光投向更為高遠、更為廣闊的世界。需要「博學、審問、慎思、明辨、篤行」；需要廣泛閱讀，仔細咀嚼，再三推敲，反覆玩味，需要在教學中、寫作中、日常交往中有意識地使用近期掌握的你所「懂得」的東西。

5、作為理想主義者的教師

作為理想主義者的教師，是充滿熱情和樂觀精神的，有著健康和積極的心態。而這也是作為優秀教師最為重要的品質。作為先進文化的代表者的教師應該是嚴正而又寬容，深邃而又單純，執著而雙瀟灑，真誠而又練達，豪放而又儒雅，平實而又偉大。

6、讀書與成長

沒有教師的成長，就沒有高品質的教育。讀書的過程就是與世界進行交往的過程，乙個從狹隘趲廣闊的過程，它有籃球提高人的精神品位，培養教師的讀書人的氣質。讀文筆和情愫優美的書籍，可以淨化心靈、溫潤生命，可以使我們用更積極、更樂觀的心緒看待世界和人生。