為了順利完成本學期的教育教學任務，真正地提高學生的英語認讀水平，讓學生在英語教學中學有所獲，並能夠掌握英語課所要求的基本知識，學會基本的會話表達，特制訂本計畫。
一、學情分析
學生剛接觸到英語，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數學生會因遇到困難，而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正，有待於端正學習態度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，教師應該以學生的發展為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發學生的學習興趣放在首位。
在這一學期中，學生要學習26個字母，0—10的基數詞，認識一些人物的名字，了解基本的顏色、學習一些水果的名詞等等，還要學習基本的會話。然而，這些知識都是與實際生活密切相關的，因此能帶動學生學習英語的興趣，讓學生快樂的學習。
二、教材分析
本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本學期教材共有4個單元，26課，其中22課新課，4課評價複習課，單詞有近130個，會話有22課。本冊教材具有以下幾個特點：
1、注重學生聽、說能力和語言運用能力的提高，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性，強調有效學習方法的培養和自主學習能力的養成。
2、注重學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。
3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養未來跨文化交際所需要的能力。
4、注重學生學習興趣的培養，使他們的語言水平在聽聽、說說、做做、塗塗、畫畫、玩玩、讀讀、寫寫中不知不覺地得到提高，以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。
三、教學目標
1、情感態度價值觀：
注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力，對中西文化有一定的了解，培養學生的愛國主義精神，增強其世界意識，為學生進一步學習奠定良好基礎。
2、知識與技能
能聽、說、讀、寫英語字母ａa--zz,並能按字母順序背誦、默寫二十六個字母。激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心；為學生形成良好的語感和語音、語調打下基礎，幫助學生養成良好的學習習慣，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，
3、過程與方法
在教學中注重觀察、閱讀、記憶、思維、想象和創造能力的方法培養，從學生自身的能力提高。
四、教學重點和難點
（1）重點：
１、能聽、說、讀、寫英語字母ａa--zz。。
２、培養良好的書寫習慣，能做到書寫規範、整潔。
３、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。
（2）難點：能比較熟練地運用所學的日常交際用語
五、主要措施
１、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。
２、通過聽、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。
4、運用各種不同的肢體語言來輔助教學，調動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。多為學生營造一些學習氛圍，如：
上講台操練等等。融會話教學與情景表演之中。
5、多與學生交流，進行口語交際訓練。注重學生英語思維能力的培養，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。要求學生在課餘時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
6、充分利用直觀教具，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。
7、培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範、正確地書寫。
2023年人教版小學三年級下冊英語教學計畫
6 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。7 注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環境，幫助學生拓展自我發展的空間。8 注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。三 教學目標 1 能聽懂 會說12組會話，並能進行簡單的交流。2 能聽 ...
冀教版小學三年級英語教學計畫
三年級英語教學計畫 穆華峰教材思路 以話題為綱，交際功能為主線，兼顧結構，運用英語去完成任務為目的。即 話題 功能 結構 任務 總目標要求 1 能聽懂 會說12組會話，並能進行簡單的交流 2 能聽說 認讀73 個單詞 包括文具 人體部位 顏色 動物 食品 數字等6個話題 並能簡單的運用 3 能聽 做...
2023年上期三年級英語教學總結
三 培優轉差，快樂教學。整個教學過程中由於學生的掌握情況不同，出現了優差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課採用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學生實...