做習題長大的孩子是做題的機器，多了些呆氣:讀書長大的孩子具有文化底蘊，多了些靈性。誦讀經典活動是我校多年來的優良傳統，如何繼承和發揚光大呢?
我班特別推出了.誦讀經典、做『四好少年的，
活動。現推出以下活動計畫:
一、閱讀目標
（1）通過活動的開展，在班級，在年組，在學校形成熱愛讀書的良好風氣；（2）通過活動的開展.使學生形成良好的讀書習慣;（3）通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習。促使學生的知識更新，活躍學生的思維。
(4)通過開展一系列的讀書活動，使學生的讀書落到實處，是閱讀成為我校四年組的特色，逐步形成校園文化。
二、閱讀方法
課外閱讀主要根據不同的閱讀內容、要求和個人習慣選取不同的閱讀方法。具體的方法是：
①指導精讀。精讀，就是精思熟讀。讀法和要求是：掃清文字障礙弄清句段領含義，領會全文中心這就是說，精讀要從部分到整體，由整體到部分反覆研讀，領悟精義。
②指導速讀。速讀，就是快速閱讀，整體把握。做法和要求是：篩選重點把握重點語段總觀整篇要旨授予直接閱讀法和整體認知法，不斷提高速度的能力。
精讀的是學習基本知識，基礎理論，為今後工作和深造奠定基礎，速讀的是拓展視野，豐富知識。精讀和速讀各有作用，要靈活運用。
③指導寫讀書筆記。寫讀書筆記是治學科研的基本功，它形式多樣，需要根據閱讀的目的要求，個人的知識能力和習慣自行選擇。我們常用的筆記方式有：
批註、摘抄、札記等。檢查評比要以正面導向為主，積極誘發學生的主動性，不斷優化閱讀的方法，注重提重閱讀的能力。建立閱讀指導平台。
三、閱讀方式
1、學生自由組成閱讀小組，選擇一位作家，在規定時間裡閱讀不同時期的作品，做好筆記本和隨感記錄。
2、下發作者簡介資料，指導學生從各種途徑自行查詢相應的背景資料。目的是加深對文字的理解。
3、每週開出一節課做閱讀指導，學生之間進行交流，老師給予一定的評價。
4、同時定期調查統計閱讀篇目、數字、筆記、卡片等。舉行讀書報告會、經驗交流會、文學自由論壇等。展示優秀的讀書筆記、經驗體會、評選表彰課外閱讀積極分子。
5、學期結束時，每個閱讀小組上交一篇本學期的閱讀筆記。
高一年級《心理輔導課》教學計畫
2009學年城關中學高一年級 心理輔導課 教學計畫 第一學期 心理健康 1.心理世界 介紹心理學的一般知識，激發學生 心理輔導 學習興趣。2.適應高中 介紹高中學習方法 環境適應技巧，能較快適應高中生活。3.心理健康 認識心理健康的意義 內涵 及如何保持自我的心理健康。4.人際交往 認識高中人際交往...
南徐樓小學教學計畫
一 指導思想 以市教育局2011年教育工作要點和學校工作計畫為指向，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提公升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真 務實 創新的工作作風，抓住課程改革這一契機，辦好讓人民滿意的教育。二 本學期我校教學工作將繼續加強管理與檢查的實施與落實工作和致力管理中...
南望樓小學美術教學計畫
2015 2016學年度第一學期 美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道，根據美術新課程標準，為了讓全體學生生動 活潑 主動地發展，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格 有創新精神的合格人才，特制定本期教學計畫如下 1 注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性...