一、 指導思想：
1.通過複習，查缺補漏，幫助學生梳理本冊書的知識。
2.通過複習，打好基礎知識關，加強學生良好學習習慣的培養。
3.在複習中注意幫助學生總結學習方法。
二、教材分析
本學期教材以「專題式」出現，八個單元就是八個專題：春天裡的發現；奉獻與關愛；愛祖國、愛家鄉；用心思考、用於創造；美麗神奇的大自然；培養優秀的品質；正確看待問題，善於思考；走進科技的世界。每個專題中安排的內容都是密切相關的。
從教材特點上看，人教版教材注重的是培養學生的能力，讓語文學習變得更輕鬆、更快活。相對而言，要求書寫的漢字這學期大大增加，每課的書寫量較多，都是8——12個，而且新出現了連詞書寫的內容。要求幫助學生在書寫過程中掌握漢字的筆畫筆順、間架結構，使學生不僅能把字寫對，而且能把字寫好。
三、複習的主要範圍：
知識歸類分為五部分：拼音、識字、寫字；詞語；句子；閱讀和積累；口語交際和寫話。
四、複習的具體目標：
1、鞏固本學期所學的生字，認識400個漢字，要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環境了解意思。能正確書寫300個漢字，並在口頭和書面語言表達之中運用。
2、能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
3、能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。
4、熟練地運用音序查字法和部首查字法查詢漢字。
5、能夠聯絡上下文、生活實際和查字典理解詞語的意思。
6、通過不同組詞形式的練習，鞏固學過的詞語。
7、初步掌握和運用反義詞、近義詞、多音字。
8、能恰當準確地進行詞語搭配。
9、能夠養成主動積累好詞（不同結構方式的詞語，四字詞等）的習慣。
10、根據表達的需要學習使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號。學習寫日記，看圖寫話。
五、複習時間安排：
本學期複習時間大約2-3周：
第一周以單元複習以課本為主，重點是字詞，要會寫會用，和要背誦的知識，複習方式以測試為主。
第二週以歸類複習為主，重點是形近字、多音字、近反義詞、閱讀練習、寫話練習等等，複習方式以練習為主。
第三週以測試卷為主，全面複習，查漏補缺。
六、複習採取的措施：
1、緊扣專題練習和綜合複習，對學生進行針對性強的查漏補缺的複習工作。
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。
3、根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業，滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。
4、閱讀訓練的內容多樣，幫助學生建構最基本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試大膽想象，旨在培養學生各異的思維方式。
七、學困生幫扶計畫：
抓好學困生要做好三件事：一是端正其學習態度，二是傳授學習方法，三是個別輔導。
（一）輔導工作目標：
1． 認真落實「學困生」輔導工作計畫，做好參加物件的輔導工作和思想教育工作。
2． 使學困生能成為合格生，優等生，增強學困生的紀律觀念，教給他們良好的學習方法。使他們能愉快地學習、生活，消除自卑感。
3． 積極組織相關學困生參與輔導活動，本期將輔導重點要放在提高學生的學習習慣和基礎知識上，力爭家長的大力配合。
4． 通過「學困生」輔導工作活動，使班級100％的學生能認識到學習語文的重要性，激發學生學習語文的興趣。
（二） 輔導工作具體措施
1． 在日常教學中，向學困生提出科學而嚴格的要求，諸如學習態度、學習方法、學習紀律等方面。
2． 平時對學習有困難的學生做到不歧視，多鼓勵，多理解，多尊重，多信任，以增強他們的自信心。學習上耐心細緻地幫助他們，上課時多留意，多體貼，下課督促他們及時完成和更正作業。必要時進行適當的單獨輔導。
3.要善於發現他們的閃光點，適當給予鼓勵，用閃光點照亮其前進的路，促進他們學習。
4.通過分層教學目標的設計和實施，使優生「吃得飽」，後進生「吃得了」，快者快學，慢者慢學，先慢後快，全面提公升。
5.在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起讀讀、說說、演演，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發揮學生的主體性，培養學生的創新意識和實踐能力。
二年級語文下學期期末複習計畫
一 班級情況分析 本班現有人數57人，男生較女生多。從學生的本身基礎看來，本班學生相互間的知識 技能相差較大。從平時掌握知識和靈活運用知識的情況及以往測試成績來看，部分學生知識掌握的較紮實，成績穩定，但也有相當一部分學生基礎差，學習能力比較低。表現在學詞句方面能夠正確書寫並會運用，閱讀和口語交際掌握...
蘇教版小學語文二年級下學期期末複習計畫
一 指導思想 以 課程標準 要求為目標，充分利用現有的教材，面向全體學生，突出複習重點，採取切實有效的措施，幫助學生進行系統整理，使好 中 差不同的學生的語文能力都得到提高 在雙基人人過關的基礎上體現新課程三維目標，注重積累，培養良好的語文學習習慣，提公升學生語文素養.二 複習目標 1.複習鞏固漢語...
二年級語文教研組下學期期末複習計畫
期末複習的總目標 1 鞏固本學期所學的生字，重點在於通過各種不同的識字方法記住生字。2 認識406個漢字，能正確書寫276個漢字。3 掌握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。4 初步掌握漢字的間架結構，能夠正確地說出漢字的結構特點。5 繼續鞏固正確的讀寫姿勢，把字寫正確 規範 端正，保持...