一、 課程基本情況：
課程名稱：模型製作
課程英文名稱 ：model-molding
課程編號：02060912
開課教研室 ：室內設計教研室
授課物件：建築學專業
開課學期：第五學期
學時數 ：8學時
學分數 ：0.5學分
課程型別：任選課
課程性質：專業課
先修課程：建築設計
後續課程：建築設計
執筆人 ：周慧
二、課程教學目標：
1、 任務和地位:
通過學習《模型製作》課,掌握模型製作方法及相關知識,提高對設計方案構思的表達能力,提高學生對三維空間的視覺表達能力和動手能力,能夠獨立解決簡單的實際問題。
2、知識要求
（1） 了解模型的作用、種類。
（2） 熟悉製作模型的各種材料及其效能。
（3） 掌握各種材料製作模型的方法。
3、能力要求
對三維空間的視覺表達和動手能力有一定的了解，在製作過程中培養學生團隊精神，和獨立解決問題的能力。
三、教學內容和基本要求：
第一章建築模型.對空間的視覺表達。
建築模型具有三維的視覺特點。
建築模型的運用發展，即對設計理念的具體表達
建築模型的專業性與社會需要的發展
第二章模型的概念與製作的分類
概念模型與實體模型
建築模型的分類
（1）表現模型（2）工作模型
（3）室內模型（5）單間模型
（6）規劃模型（7）構件模型
（8）結構模型（9）燈光模型
根據用途不同的分類
（1）展示模型（2）測試模型（3）動態模型
第三章：建築模型構成要素
關於點線面體
形體和尺寸、比例
材料的肌理和質感,對比調和
色彩和光影
物體本色的利用
經認為處理的色彩和應用,對比調和
第四章：模型策劃與製作過程
模型策劃(創意計畫,圖樣,選材,確定比例及配置)
選制材料(色彩,質感,細部)
確定模型的比例和體量
模型的放盤,環境配置範圍
模型的內部之承體系(初加工成型)
表面肌理,色彩,質感,細部
特殊模型的處理方法,製作方式(拋光上色)
環境配置
道路,環境,車輛,小品,環境氣氛,建築的個性表達
對稱與均衡
穩定與輕巧
第五章：模型材料的特點
木質模型(概念模型,古建模型)
卡紙模型(工作模型)
塑膠板模型
沙盤模型
第六章：練習程式,工具裝置,配景製作
建築表面的切割處理
燈光模型和內部安裝製作,路燈,人,,小景
山地環境的表現,坡地,樹,草地,汽車
卡紙模型的切,折,處理,空間處理
點線面綜合構成(薄殼構成,層面排出)
塊的立體構成(泡沫切塊模型,軟木切塊模型)
綠化處理,環境氣氛的表現,底盤色彩
分組組裝及建築模型表面處理,模型主體色彩
其他特殊處理方法
作業內容：
用綜合材料設計製作建築模型或室內空間，並營造出建築及空間環境氣氛效果。
學生成員分配：2—3人一組共同做乙個模型。
四、學時數的安排：
五、教材及參考書目：
《模型製作》作者：劉光明遼寧出版社
《模型製作》作者：饒小軍曙彬天津大學出版社
《立體構成》作者：盧少夫中國美術出版社
六、成績考核方式：
平時考勤：20% 模型作業成績：80%
七、大綱說明：
1、本課程是實踐性較強的課程，教學的實踐練習為主，通過題目的設計和輔導，進行互動式教學，配合幻燈，投影儀和多**教學方式。
2、與素描、三大構成共同形成乙個循序漸進，從平面到立體，完整的設計基礎課程體系，與效果圖構成設計表達系列。
建築模型製作與工藝教學大綱
適用於環境設計專業 課程編碼 1810114140 總學時 48 學分 2 開課學期 第七學期 課程類別 專業方向課 先修課程 城市規劃原理 一 課程教學目的 本課程是使學生掌握建築模型的造型規律和製作技巧，通過模型製作的動手練習，體會設計中的空間 比例及體量關係，從而提高學生的空間想象能力 空間表...
建築模型設計與製作課程教學大綱
一 課程說明 一 課程的性質 目的與任務 本課程是藝術設計專業 環境藝術設計方向 的一門專業核心課，通過教學，使學生掌握建築模型的製作方法，提高學生的空間想象力，培養學生具有較全面的設計創作能力，為以後的設計課程奠定基礎。二 教學基本要求 通過學習提高學生對三維空間的視覺表達能力和動手能力，掌握一般...
《flash Mx動畫製作》教學大綱
教學大綱 泰山學院中文 田瑞雲第一章 flash mx 入門 一 認識flash mx 二 flash mx的操作介面 第二章繪圖與編輯工具 一 基礎繪圖知識 二 使用工具欄 三 編輯豐富的線條 四 建立規則圖形 五 感受畫筆的魅力 六 編輯調整圖形 七 滴管工具 八 橡皮擦工具 九 箭頭工具 十 ...