家庭中，父母教育孩子時，經常能看到這樣一種場景：父母一方當好人「唱白臉」，另一方當惡人「唱黑臉」。在教育孩子方面，家長們可謂用心良苦。
既怕太多嚴厲嚇著孩子，又怕太過溺愛寵壞孩子，於是這樣兩人相互「拆台」的戲碼就一次次在家庭教育中上演。家長們不知道的是，這樣的教育方式存在很大的隱患，一定要把握好尺度和應用的方法。
資深家庭教育指導師趙老師曾說過「父母對待孩子的立場和意見不一致，容易造成他們遇事就依賴別人，逃避責任。」人自出生起就具有自我保護的本能，懂得「趨利避害」。當孩子犯了錯，父母中一方責罰他們時，孩子會本能地尋找庇護。
此時如果另一方站出來跟愛人唱「對台戲」，恰恰中了孩子的下懷。久而久之，孩子就會形成這樣的慣性思維——即便我做錯了，也總會有人來幫我。在如此家庭環境中成長的孩子，很容易形成遇到困難就止步不前的迴避性格，即便犯錯也不願承認，努力為自己開脫，逃避責任！
父母的分歧還可能影響孩子正常的認知發展。孩子長期在兩種相互矛盾的聲音中成長，然而父母雙方對於孩子來說都是極其重要的，無論聽從哪一方就必然導致會違背另一方，導致孩子很多時候不知道如何取捨，究竟聽誰的才是對的。時間久了，孩子就會處於混亂之中，遇事搖擺不定、猶豫不決。
當然父母雙方形成各自的教育方式肯定與父母各自不同的成長環境有關，想短時間內相互體諒包容不是件簡單的事，但一點點的變化必然會讓家長們收到意想不到的效果。如果實在無法達成一致，父母雙方不妨共同學習教育子女的知識，借權威力量的專業知識調整兩個人的認知和教育方式，讓家庭教育更加得心應手。
保護孩子視力家長有責
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