一、要重視概念。數學是由概念（最原始的定義）和幾個公理（公設）出發經過推理建立一門數學體系。因此對數學概念要深刻理解，為此，對每個概念都要讀，要咬文嚼字，要注意概念間的區別和聯絡，如集合中屬於和包含，反函式與互為倒數，函式與對映等等。
二、公式要獨立推導，定理要自己證明。學定理時，除了弄清條件和結論外，還要寫出逆否定理，並看逆命題能否成立，如成立需要證明，不成立要舉反例。也就是看定理條件是否充分且必要。
公式則要將其變形，如正切兩角和的公式。
三、做習題一定要做到一題多解和多題一解。
四、對數學，0分和99分是一回事。因此要保證解答正確。中學的數學都是可解的，做完習題後一定要檢查，要學會判斷是否正確，如尾數是2，3，7等肯定不是平方數。
求幾個數的和，答案是否正確，一般做法是再算一次，兩次結果一樣，並不能保證你是對的，因為有人習慣將3+5＝7。如果你反過來算，出現5+3＝7的概率極小，或用逆運算。
五、做選擇題和填空題一定要備乙個本子，記下解題過程。
六、考前不要做新題，看做過的習題（同型別只要看一兩個即可）和錯題本。
七、使用計算器前，先要檢查計算器，辦法是算12345679×9如全是11……1則此計算器可用。
八、演算草稿必須從左到右，不要東寫一處，西寫一處，發現錯誤，無法檢查，只有重做一次，浪費時間。
建立錯題本
不同學科不同做法，以數學為例。
一。審題錯誤。
二。基本知識不紮實。
1。基本概念不清楚；
2。公式、定理不熟；
3。空間現象力薄弱；
4。計算繁瑣；
5。分類有遺漏；
6。不會發現隱蔽條件。
三。表述錯誤
1。格式不對；
2。函式的反函式未指出定義域(也可看作基本知識不紮實）；
3。用語不準確，不用數學術語表達。
對的也要總結;
如運算是否合理，運算是否熟練，還有沒有更簡捷的解題思路等。
錯誤一定要分類，愈細愈好。
從自己所犯的錯誤中學習是最好的學習方法。
如果你連犯三次錯誤，就要特別注意，不能一而再，再而三。
建立錯題簿後，你錯誤會愈來愈少。
我從未建立數學錯誤本，因為整個中學階段，300多次測驗和考試，次次100分（滿分）。
主要原因：1。基礎紮實；
2。心算訓練；
3。做題不多，但勤於總結；
4。有驗算習慣；
5。草稿按作業要求做，容易檢查，最忌東一塊西一塊。
舉一反三是指同樣型別的題。
沒有見過的題，你可通過變換化為已知題型。
波尼亞寫了一本書，如何解數學題。就是介紹這些方法的。
數學的題型有限，通法有限。因此，掌握這些題型及解法後，絕大多數的題都可解出來。
問題是，對某乙個題，選擇什麼解法最簡單。這主要靠對數學概念、性質、法則及數學思想
和方法有深刻的了解。不是靠大量的做題，而是靠思維。因此，每做完一題都要總結；做完一組要
分析、歸納，找出一般規律。
數學的特點是簡單，還有乙個特點是美。簡單是美，對稱也是美。
了解這些特點對解題是有用的。
2019屆高三高考物理一輪專題強化相互作用
相互作用 一 單選題 共20小題,每小題3.0分,共60分 1.如圖所示，起重機將重為g的重物勻速吊起，此時四條鋼索與豎直方向的夾角均為60 則每根鋼索中彈力大小為 a b c d 2.力的平行四邊形定則 的實驗原理是等效原理，其等效性是指 a 使兩分力與合力滿足平行四邊形定則 b 使橡皮筋與細繩套...
江蘇省啟東市2019屆高三高考數學最後一捲版含答案
江蘇省啟東市2014屆高三高考最後一捲 數學試卷 2014.5 一 填空題 本大題共14小題，每小題5分，共70分。不需寫出解答過程，請把答案直接填寫在答題卡相應位置上。1 若複數滿足 i 1 i，則 2 已知函式f x lg x x2 則函式y f x2 1 的定義域為 3 為了了解一片經濟林的生...
4444屆高三高考地理一輪複習地球上的水專題測試卷
大規模海水運動專題 下圖為 世界區域性海區洋流分布模擬圖 讀圖完成1 2題。1 有關中低緯海域洋流分布規律的敘述，正確的是 a 呈順時針方向流動，大洋東部為寒流 b 呈逆時針方向流動，大洋西部為暖流 c 呈反氣旋型流動，大陸西岸為寒流 d 呈氣旋型流動，大陸東岸為暖流 2 日本暖流 a 活躍了海陸間...