五年級「國學經典誦讀」活動計畫
一、誦讀活動時間安排
1．每天用早讀5分鐘：班幹部帶領全班誦讀，早讀課教師組織和指導。
2．課前3分鐘：學科教師見縫插針，充分利用各學科課前3分鐘時間，開展"課前一吟"活動，做到讀而常吟之，"學而時習之"， 吟唱或強化記憶。
3．班會課和課餘時間：班主任和家長負責，開展豐富活動，體驗"誦讀"樂趣，開展 "誦讀比賽"、"詩文書畫比賽"比賽、"古詩文誦讀先進班"評比等活動。
4．開設經典誦讀課、閱讀課：全校每週一節誦讀課，一、二年級每週增設一節閱讀課。
5．每週公升旗儀式展示：借助每週公升旗儀式平台給年級或班級展示誦讀成果。
二、誦讀書目： 《 小學生必背古詩
三、班幹安排（每班兩位班幹：一位紀律組織班幹，一位活動組織班幹）
三、具體安排
註明：此計畫由年級組長組織班主任商定，每班張貼乙份，按計畫落實。電子稿發到教導處郵箱，紙質稿一式兩份交教導處。
國學經典誦讀活動計畫
五 誦讀措施 1.校內與校外相結合。校內主要由班主任 語文教師和班幹負責，每天用一定的時間開展閱讀活動 校外主要由家長負責，開設 家庭經典時刻 要求父母或其他監護人每天在放學後 睡覺前，利用20分鐘，與學生一起學習，家校合作，共同引導學生進入國學的殿堂。2.課內與課外相結合。加強課內外閱讀的橫向聯絡...
國學經典誦讀活動
xx縣大龍小學 開展 與經典為友，以聖賢為師 國學誦讀活動方案 一 活動目的 國學經典是中華民族的文化精粹，是世界文化寶庫中光芒萬丈的瑰寶，是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深。國學經典誦讀活動，可以豐富學校德育內容，培養學生的人文素養，還能激發學生的愛國情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面...
國學經典誦讀計畫
國學經典是中華傳統文化的精華，內容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。在小學生中開展國學經典誦讀活動，有利於弘揚優秀的傳統文化，培養民族自豪感，有利於提高學生的人文素養和審美情趣，有利於加強小學生思想道德建設，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。一.總體目標和具體目標 1 總體目標 通過學校和家庭組織小學...