plc綜合班培訓計畫
一、培訓目標
通過學習使學員掌握可程式設計序控制器的工作原理和plc控制系統硬體軟體的設計方法，可編寫較複雜的自動化控制程式，同時學習觸控螢幕,步進電機,為從事plc控制系統的設計、除錯和改造工作打下基礎
二、教學要求
plc是一門綜合計算機控制技術、電氣控制技術、感測器技術等多領域、多學科的複合型課程，在教材的選用上必須綜合考慮各個知識領域的有機結合，並突出plc技術在工程實踐中的運用。大部分職業院校開設這門課程，但課程實施的效果並不能滿足社會對plc人才的要求，原因在與學生只懂理論、指令，不會獨立完成工業現場的簡單的控制要求，更不用提程式的優化和大型工程專案的設計。因此開展plc課程的教學改革，迫在眉睫。
我們應該全面運用現代化的教學手段：注重實踐和動手能力培養。
1、模組化、專案式教學
以工程專案為教學主線，通過設計不同的工程專案，巧妙地將知識點和技能訓練融於各個專案之中，各個專案按照知識點與技能要求循序漸進編排。我們要合理地改革教材，設計好每乙個例項課題。
2、plc應用技術特點之一是邏輯性、抽象性強。教師在教學中應盡量使用多**裝置教學，這樣帶來的好處是：直觀、印象深刻；方便、節省時間；生動、激發學習興趣
plc綜合班教學大綱
（26次課，每次課2.5小時）
附加內容：
【一般了解】了解按鈕、接觸器、行程開關和熱繼電器等常用工廠電氣裝置的工作原理；常用繼電器－接觸器控制電路的工作原理。三菱人機介面的工作原理。步進電機的工作原理。
【掌握】常開觸點和常閉觸點的特性；保電路、互鎖和按鈕連鎖的概念及其特性。三菱人機介面（用三菱got軟體）的畫面組態。
一、 概述
【一般了解】plc的概念和組成。
【了解】plc控制系統和繼電器控制系統以及計算機控制系統之間的聯絡和區別。
二、 plc的硬體結構和工作原理
【一般了解】plc的安裝。
【了解】plc的硬體結構和擴充套件模組。
【掌握】plc的工作模式；plc的工作原理。
【重點掌握】利用觸點和線圈實現邏輯運算；plc的i/o擴充套件和編址。
三、 plc程式設計基礎
【了解】plc程式語言的國際標準
【掌握】plc的程式結構；儲存器的資料型別與定址方式
【重點掌握】plc的位邏輯指令；定時器指令；計數器指令。
四、 數字量控制系統梯形圖程式設計方法
【重點掌握】梯形圖的經驗設計法，重點熟悉常用的典型電路，如起保停電路、定時器擴充套件電路和閃爍電路。要求能夠利用經驗設計法設計比較簡單的plc控制電路。
【重點掌握】順序功能圖的組成；順序功能圖的結構；順序功能圖轉換實現的基本規則；轉換完成後執行的動作。要求能夠根據任務要求正確的繪製順序功能圖。
五、 順序控制梯形圖的設計方法
【了解】使用stl、scr指令的順序控制梯形圖的設計方法
了解stl、scr指令及其對應的梯形圖；了解stl、scr梯形圖的結構；了解stl、scr指令設計方法中對單序列、選擇序列和並行序列的處理方法。
【重點掌握】使用起保停電路的設計方法
要求掌握起保停電路的邏輯表示式和梯形圖的結構；起保停電路設計法中對單序列、選擇序列和並行序列的處理方法；起保停電路設計法中對輸出和起始步的處理。
要求能夠根據任務要求，運用起保停電路設計方法正確進行梯形圖的設計。
【重點掌握】以轉換為中心的設計方法
要求掌握控制電路塊的組成；以轉換為中心的設計方法中對單序列、選擇序列和並行序列的處理方法；以轉換為中心的設計方法中對輸出的處理。
要求能夠根據任務要求，運用以轉換為中心的設計方法正確進行梯形圖的設計。
六、 plc的功能指令
【一般了解】高速計數器與高速脈衝輸出指令
【了解】中斷程式和中斷指令；子程式的編寫和呼叫。
【掌握】程式控制指令；資料傳送指令；加減乘除指令；資料轉換指令；表功能指令；實時時鐘指令；字串指令；pid指令。
【重點掌握】迴圈指令（for/next）；比較指令；移位與迴圈指令；加1減1指令；邏輯運算指令；浮點數函式運算指令。
課次分配表（26次課，每次課2.5小時）
（見授課ppt）
《PLC》教學計畫
plc 是電子電工自動化類的專業課程，也是機電類專業電類專業課程，plc 是一門程式設計控制器件的組成及程式設計課程，是在 電氣控制 這門學科的基礎上更深的學習工廠自動化的控制電路及工作工程應用，更是現代自動化控制系統中不可缺少的控制器件。為了有計畫，有目的的完成本學期的工作計畫和教學任務，為了讓學...
焊工教學大綱 教學計畫
焊工教學計畫表 本課程設計課時共240節，其中理論課72節，實訓168節。焊工模組教學大綱 理論 一 說明 1 課程的性質和任務 焊工工藝是一門掌握焊接工藝及技能訓練為一體的專業技術課。課程的主要任務是使學生熟悉常見的焊接專業術語，了解常用焊接技術的基本原理 特點 裝置的基本知識，掌握常用焊接技術的...
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