轉眼間，一年的時間過去了，回顧這一年的，可謂是酸甜苦辣，一應俱全。在師傅黃寶軍和其他老師們的關愛下，我在教學中走入正軌，熟悉了學生與課堂，了解了老師所要做的事情，弄清了在課堂中去感染與引導學生。在教學中我一路走來，在成長中變得成熟！
教師是乙個神聖的職業，教師被社會所賦予的期望值很高。在走上講台以前，我個人一直這樣樂觀地理解教師所受到的尊重，卻不知道教師所承受的壓力。真是萬事開頭難。
這將近一年的時間裡，就讓年輕的我意識到了教師肩頭所承擔的重任。作為歷史老師兼班主任，使我承受了很大的壓力。經驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我有時候不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入困境。
我很榮幸能成為學校經驗豐富的尹老師的徒弟。尹老師是八年級的歷史老師，工作內容和工作性質的相似，為我向師傅的學習提供了得天獨厚的條件。而且尹老師特別的謙虛與溫和，平時總是笑眯眯的。
每次問她問題他總會不厭其煩地向我說說他的想法。在相互的**與思考中讓我在黃老師的身上學到了不少東西！
師徒結對的基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為我向師傅學習的最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：
1 、如何正確看待聽課？以前我總是懼怕被聽課，怕被揭短。但是師傅告訴我聽課可以幫助我發現一些自己難以注意到的問題，所以端正態度是第一位的。
於是我放下了包袱，使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。同時也讓我尋找到了我自身存在的諸多不足之處，真是讓我受益匪淺。
2 、如何備課？因為我要在課前向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意課堂的教學設計。也就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內容而講課，通過一段時間的磨練，使自己的備課水平有了提高。
師傅在她的課中有什麼好的舉措，有什麼難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現，讓我少走了不少彎路。
一年下來，我感覺自己的進步真不少，真心感謝我的師傅和幫助過我的老師們。我會繼續努力， 更加主動地、虛心地向師傅多學習，多請教，積極創新，多聽聽師傅的課，在師傅的「傳、幫、帶」下，茁壯成長！
藍青工程徒弟總結
大家都有體會，認真準備一節輪流課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收穫，那麼師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收穫。學校組織的 師徒結對 活動，使我受益匪淺，我感謝學校為我提供了這樣的機會。在師傅的指導下，我的作品cad在2011年全市中等職業學校優秀教學錄影中榮獲三等獎 隨後...
藍青工程成長總結
劉力萍時光荏苒，忙碌中時間腳步已經悄然走遠，轉眼乙個學期就過去了，通過 師生結對，一對一 的藍青工程，我對自己這一學期來的思想和工作情況做乙個回顧和反思，以促進今後能更好的做好教育教學的工作。一 教學方面 1 認真備課 本學期我採用的是書面備課的形式，按要求有單元教學目標 教材分析，每一課也都有教學...
「藍青工程」工作計畫第一學期
藍青工程 計畫 青河縣中學政史地教研組曾月皎 通過為期一年的師徒結對，讓我在教育 教學上，在師德修養 為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認識 應將教育落實在每一節課，每一項活動。但在其中，我也分析了自己的優勢與不足。回望上一學期，很令我與我的師傅感到欣慰，因為不管是自己的教學能力...