實驗名稱：物體在水中是沉還是浮
實驗時間：2023年2月11日
實驗目的：知道同種材料構成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不改變。
實驗器材：水槽、橡皮、蘋果、小刀、回形針、木塊、水。
**過程：
1、把橡皮和蘋果分別切成二分之一大、四分之一大、八分之一大，直到切得更小，放入水中觀察沉浮情況；
2、把回形針兩枚或者是更多枚穿在一起放入水中，觀察沉浮情況；再把同樣大的小木塊三個、四個甚至是更多的木塊粘在一起，放入水中觀察沉浮情況。
**結果：
改變橡皮、蘋果、回形針和小木塊的體積，它們在水中的沉浮不會改變。
我的發現:
同種材料構成的物體，改變它們的體積大小，在水中的沉浮是不會改變的。
實驗名稱：沉浮與什麼因素有關
實驗時間：2023年2月12日
實驗目的：知道物體的沉浮與自身的重量和體積都有關。
實驗材料：水槽、相同體積不同重量的球、相同重量不同體積的立方體、帶蓋小瓶子、水。
實驗過程：
1、把一組大小相同的球按輕重順序排列在桌上，推測他們在水中的沉浮，再放進水裡觀察；
2、把一組輕重相同的立方體物體按體積大小順序排列在桌上，推測他們在水中的沉浮，再放進水裡觀察。
**結果：不同材料構成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易沉，輕的物體容易浮;在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。
我的發現：體積大、重量小的物體容易浮;體積小、重量大的物體容易沉。
實驗名稱：橡皮泥在水中的沉浮
實驗時間：2023年2月13日
實驗目的：知道改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能改變。
實驗材料：水、橡皮泥、燒杯。
實驗過程：
1、把一塊橡皮泥做成不同的實心形狀，放入水中，觀察他的沉浮；
2、再改變橡皮泥的形狀，使它浮在水面上。
3、比較實心形狀和能浮形狀橡皮泥的排開水量。
實驗結果：浮的橡皮泥比沉的橡皮泥排開的水量大。
實驗結論：改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能改變。
實驗名稱：測量泡沫塑料塊受到的浮力
實驗時間：2023年2月16日
實驗目的：學會用測力計測量泡沫塑料塊在水中受到的浮力。
實驗材料：測力計、泡沫塑料塊、水槽、細線、鉤碼、橡皮泥、水。
實驗過程：
1、用測力計測出泡沫塑料塊在空氣中的重力。
2、在水槽底部粘上鉤碼，再用一根細線繞過鉤碼的鉤子，一端繫住泡沫塑料塊，一端掛在測力計上的鉤子，勻速上提測出拉力的大小。
3、計算泡沫塑料塊的浮力。
實驗結果：
泡沫塑料塊浸人水中的體積越大浮力越大。
實驗結論：物體排開水的體積越大，受到的浮力也越大。
實驗名稱：測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力
實驗時間：2023年2月16日
實驗目的：學會用測力計測量泡沫塑料塊在水中受到的浮力。
實驗材料：測力計、大小不同的泡沫塑料塊、水槽、細線、鉤碼、橡皮泥、水。
實驗過程：
1、用測力計分別測出不同泡沫塑料塊在空氣中的重力。
2、在水槽底部粘上鉤碼，再用一根細線繞過鉤碼的鉤子，一端繫住泡沫塑料塊，一端掛在測力計上的鉤子，勻速上提測出拉力的大小。
3、計算泡沫塑料塊的浮力。
實驗結果：
泡沫塑料塊越大浮力越大。
實驗結論：物體排開水的體積越大，受到的浮力也越大。
實驗名稱：下沉的物體受到水的浮力的大小
實驗日期：2023年2月20日
實驗目的：學會用彈簧秤測量下沉的物體受到的浮力，找出下沉物體在水中受到的浮力大小的規律。
實驗材料：測力計、鉤碼、燒杯、細線、水。
**過程：
1、用測力計測量鉤碼在空氣中的重量。
2、測量鉤碼分別浸入水中不同位置時的拉力。
3、計算浮力：鉤碼受到的浮力=重力-拉力。
**結果：
下沉物體在水中受到的浮力與物體浸入水中的體積有關。浸人水中的體積越大，受到的浮力也就越大。
**結論：
物體在水中受到的浮力大小，與物體浸人水中的體積(排開的水量)有關，浸人水中的體積越大，受到的浮力也就越大。
實驗名稱：馬鈴薯在液體中的沉浮
實驗日期：2023年2月23日
實驗目的：通過加熱液滴來探索未知液體的性質，學會給液滴加熱的技能。
實驗材料：酒精燈、試管夾、鐵片、滴管、濃鹽水、清水、燒杯、火柴。
**過程：
1、把同乙個馬鈴薯分別放人裝有鹽水和清水的水杯中。觀察馬鈴薯的沉浮情況。
2、用2個滴管分別從清水和鹽水中各取一滴液體，滴在鐵片上，在酒精燈火焰上加熱，觀察比較液滴變乾後的痕跡。
**結果：
馬鈴薯在清水中是沉的在鹽水中是浮的；食鹽水加熱後會在鐵片上留下白色的物體。
**結論：
物體的沉浮與液體的性質有關。
五下第一單元教案
蘇教版小學語文第十冊教學設計 全冊教材總目標 一 學習習慣 1 繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣。2 繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀 背誦的習慣。3 繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。4 繼續培養專心聽別人講話的習慣 能夠當眾說話，聲音響亮，態度大方 養成愛護學習...
五年級科學實驗報告 教科版
1 實驗名稱 影子的觀察 實驗目的 引導學生用對比的實驗 影子產生的條件，初步解釋影子產生的過程。實驗原理 光源發出的光被遮光物體擋住，從而在背景牆上形成了影子 實驗器材 手電筒 橡皮擦 魔方 瓶子 實驗步驟 選擇背景牆 選擇遮光體 開啟光源，觀察影子的情況，做好記錄 更換遮光體，對比實驗。實驗結論...
統編版一下第一單元複習
第一單元複習資料 一 三會字組詞 會讀 會認 會寫 筆順不能錯 1.春夏秋冬 春 春風 春雨 春天 春日 風 風雨 風雲 大風 東風 冬 冬天 立冬 冬日 冬雪 雪 大雪 風雪 雪人 下雪 花 開花 花白 雪花 花兒 飛 飛鳥 飛天 飛蟲 飛機 入 入學 入口 出入 入門 2.姓氏歌 姓 姓名 百姓...