緊張的期中考試已經結束，這次考試考察了八年級上冊的大部分內容，從生物的類群一直到真菌細菌在自然界中的作用，雖然說是期中考試，就內容而言，接近於期末考試的範圍。這次考試考題的難易程度比較適中，從基礎題目到綜合運用性題目都有涉及。試題質量還是比較高的。
從學生答卷來看，大部分學生選擇題出現的問題較多，很多學生審題不夠仔細：比方說下列關於***問題敘述不正確的是（ ）。很多學生會把乙個正確的敘述作為選項。
還有一部分學生學生對於基礎知掌握不牢固，識記憶模糊，對於正確選項和干擾項不能正確區分，導致選擇錯誤。對於非選題，學生錯誤較多的是最後實驗**題目，學生分析問題的能力，題目給了酵母菌發酵實驗裝置3個，做了不同的處理方式，大多數學生知道如何進行對照實驗，但是對於根據題目要求選擇對照組卻沒有仔細分析，因此把所有的對照組都寫出來了。也就是說根本沒有分析實驗的要求的文字敘述。
導致失分。
由這次考試可以看出學生的問題：
、 （1）學生基礎知識掌握不牢固，對生物課程的學習，老師是扎扎實實的進行的，但是學生對於基礎知識的複習鞏固還是有很大的欠缺，有學生的責任，更有老師的責任，作為老師應該緊抓學生的基礎知識不放鬆！對於疑難問題，老師需要講解，但是並不是每乙個問題都要進行講解，抓不住基礎知識，老師講的再好學生也不會有較高的分數。
生物八年級期中考試
隆昌八中初二生物半期試卷 一 選擇題 每小題只有乙個最佳答案，每題一分，共40分 1 園藝師將一株野生的菊花培育成具有多種顏色 多個花朵的 塔菊 採用的方法是 a 種子繁殖 b 扦插c 嫁接d 壓條 1.一朵花的主要部分是 a 花瓣b 花萼c 花蕊d 雌蕊 3 不完全 發育的昆蟲一般特徵為 a 有蛹...
八年級期中考試總結
本次期中考試難度適中，符合學生的認知水平。試題能全面考查一學期所學的知識，在考查基礎知識和基本技能的同時，考查基本數學思想方法和綜合運用數學知識的能力，有利於教學方法和學法的引導和培養。不足之處是有些學生在答題時，暴露出學生的基礎知識掌握不牢，計算能力不過關，練習不夠，運用知識點十分不熟練，思維缺乏...
八年級語文期中考試總結
2 學生的口頭 文字表達能力較差。在上課過程中，有些學生對問題答案心知肚明，卻不知該用如何的詞語來表達，往往表達出來的意思並不是很確切，與原意有一段差距。在作文過程中也是這樣，學生很難找到好詞好句來美化自己的文章，結果寫出來的文章乾巴巴的，不夠生動形象。由此可見，學生的詞彙儲存量是很小的，課外閱讀明...