漳州職業技術學院應用外國語系
2011屆應用英語專業及會展英語方向
畢業實踐指導書
一、畢業實踐目的
畢業實踐是高等職業技術學院教學計畫中的乙個重要的實踐性教學環節，是職業核心課程之一。畢業實踐的主要目的在於使學生理論聯絡實際，擴大專業知識面，培養和提高學生發現問題的調研能力、分析能力、解決問題能力。在畢業實踐中加強學生英語語言技能及商貿會展服務行業技能，提高學生分析、解決商貿會展服務實踐中實際問題的能力, 培養學生嚴謹踏實的工作作風以及勇於實踐、勇於探索、勇於創新的精神，為學生即將走上工作崗位打下良好的堅實基礎。
為了加強08級應用英語專業及會展英語方向學生畢業實踐工作的組織與領導，規範畢業實踐的要求與過程，提高畢業實踐的質量，特制定本專業畢業實踐指導書。
二、畢業實踐要求
（一） 畢業實踐單位及實習崗位
學生利用放假期間深入各商貿會展企業單位進行聯絡，選擇畢業實踐單位應結合本專業所學知識及可能就業的單位，深入相關商貿會展企業收集和了解與畢業實踐專案或課題有關的材料。
畢業實踐的崗位有進出口**業務、會展及交易會翻譯、高階涉外賓館及各類涉外餐飲飯店接待、涉外物流、涉外管理、涉外企事業辦公室文員；會展策劃、公關、設計、製作、現場運營管理、會議與活動管理等工作崗位。
（二）對學生的要求
學生應按照畢業實踐指導書、畢業實踐計畫完成規定的畢業實踐專案。在指導老師的指導下，分別到實習單位進行頂崗實習及調研，學生應完成以下具體職責內容：
①學生頂崗實習前須認真學習頂崗實習的有關規定，明確實習任務，離校前須簽訂《學生實習承諾書》，到崗兩天內必須報告校內指導教師，一周內將實習的作息時間安排告知指導老師，以便指導教師抽查指導。可通過**、qq、e-mail、網上留言等多種方式，每兩周至少與校內指導教師保持聯絡一次，匯報自己的實習情況。
②按時到實習單位報到，開始頂崗實習，無正當理由不得擅自離開實習單位。未經學院及實習單位同意擅離崗位者，實習考核按不合格處理。若由於實習單位方面原因，確實需要學生離崗的，必須通報校內指導教師，由校內指導教師與實習單位聯絡證實後，方可辦理相關的離崗手續，並調換到新的實習單位，不允許先離崗後報告。
③學生要服從實習單位和學校的安排和管理，尊重實習單位的領導、實習指導教師、其他員工和企業文化。
④按照實習計畫、工作任務和崗位特點，安排好自己的學習、工作和生活，發揚謙虛好學的精神，培養獨立工作能力，刻苦鍛鍊和提高自己的業務技能。
⑤在實習單位深入實際操作，做好實習記錄，認真填寫《學生頂崗實習手冊》。學生必須先提交實踐報告選題和寫作提綱，得到指導教師的認可後方可根據所確定的畢業實踐報告題目進行材料和資料的收集整理及實踐報告寫作，要嚴格按照畢業實踐（頂崗實習）報告的撰寫格式和要求（詳見附件一）認真撰寫畢業實踐報告，通過e-mail或qq等方式提交畢業實踐報告初稿、二稿（電子版），根據指導教師的批改意見進行認真的修改之後再將定稿（電子版）發給指導教師，於2023年6月1日前用電子郵件的方式傳送三張實習**給校內指導教師，並且用郵政快遞的方式把畢業實踐報告定稿（紙質版）和《學生頂崗實習手冊》等相關材料一併寄送給校內指導教師。
⑥實習期間不遲到、不早退和缺勤。實習期間一般不得請假，特殊情況要請假（三天內由指導教師批准，三天以上報系主任批准）。請假時間不得超過本次實習期限1/3，超過者實習成績不及格。
⑦自覺遵守國家法律法規，遵守實習單位和學院的規章制度，有事必須向校企雙方指導教師請假，不得擅自離崗，不做損人利己、有損實習單位形象和學院聲譽的事情，不參與一切違法犯罪活動。
⑧要有高度的安全防範意識，切實做好安全工作。
（三） 對校內指導教師的要求
校內指導教師要對學生在各實習單位每一部門或崗位的表現情況進行考核，考核的重點在於學生組織紀律性以及實習任務的完成情況，內容包括學生的實習日（周）記、畢業實踐報告、學生頂崗實習手冊內容完成情況等，必要時可對學生進行考查（筆試或口試），然後綜合評定成績。校內指導教師的具體職責如下：
1.頂崗實習開始前，制定指導頂崗實習工作計畫；組織實習學生簽訂《學生實習承諾書》。
2.根據學生的實習任務書、專業培養目標及實習指導書要求，與實習單位共同商定學生的實習崗位、實習內容、考核目標等，指導學生填寫《學生頂崗實習手冊》。
3．協助實習單位指導教師對學生進行業務指導和組織管理，每兩周至少與學生聯絡一次，在實習學生相對比較集中的地區，校內指導教師要到實習單位與實習單位指導教師、學生進行溝通、交流，掌握學生的思想和工作動態，及時向實習領導小組通報學生實習情況，做好頂崗實習過程記錄。
4．關心學生的工作和生活，維護學生的利益，及時提醒學生實習中的注意事項，幫助學生解決實習中存在的問題和困難。
5．指導學生撰寫畢業實踐（頂崗實習）報告並做好學生實習報告的檢查、批改工作，做好學生頂崗考核工作。
6．學生實習結束後，校內指導教師必須於2023年6月6日前將學生實習材料彙總到系裡存檔，材料包括學生畢業實踐（頂崗實習）情況彙總表（附件4）（電子版）、學生實習承諾書、學生頂崗實習手冊、頂崗實習教師工作手冊、學生畢業實踐（頂崗實習）報告等，學生畢業實踐（頂崗實習）成績彙總表（附件3）（電子版）在學生完成畢業答辯之後，於2023年6月12日之前上交。
（四）畢業實踐報告的選題要求
畢業實踐報告的選題要根據教學計畫中所制定的培養目標要求，能達到綜合訓練為目的，有利於培養學生獨立工作能力，鞏固和提高所學知識。選題要求富有應用英語專業的特色，突出工學相結合的特點，要求進行商貿及會展相關行業的社會實踐和專業情況調研，結合所學的專業知識和社會調查情況或實踐經驗，闡述自己的觀點和見解，富有時代感和創新精神，具有一定的指導意義，充分體現應用英語專業特點。
應用英語專業的選題方向具體如下：
1. **英語在商貿環境中的應用
2．福建省商貿企業的外語人才市場環境分析
3．閩南地區進出口企業對英語人才的需求情況
4．閩南地區的外貿現狀及存在的問題
5．閩南地區外貿企業的困境與出路
6．英語高職畢業生的社會要求分析，等等。
會展英語方向的選題具體如下：
1．福建省（某地區的）會展行業的發展情況調查
2．（某地區的）會展活動對企業發展的促進作用
3．（某地區的）會展業發展存在的問題與對策
4．會展業在地方經濟發展中的作用、問題、對策
5．（某地區的）會展企業開拓市場的有效途徑
6．參展企業應如何選擇合適的展會
7．會展展品宣傳冊的書寫、設計
8．如何在會展期間吸引**關注
9．展會效果的評估方法
10．會展人才的素質要求及培養方式，等等。
可根據學生的特點，結合個人實際的頂崗實習工作崗位選擇題目。鼓勵學生根據自己的興趣提出題目，並由指導教師認定，或由指導教師提出，經畢業實踐指導小組討論通過，於畢業實踐前發給學生，畢業實踐報告的選題由教研室備案。
（五）畢業實踐考核與成績評定
1．畢業實踐成績組成：
（1）.實習過程的考核，佔總成績的50%，由校企雙方指導教師共同完成。其中實習單位指導教師的考核佔70%，校方指導教師的考核佔30%。
（2）.實習成果的鑑定，佔總成績的50%，該內容由頂崗實習報告鑑定和答辯兩部分組成。其中畢業實踐報告佔70%，畢業實踐答辯成績佔30%。
2．實習過程考核
（1）.學生的頂崗實習可以在同一單位不同崗位進行，實習單位應對學生在每一崗位的表現進行考核，考核的重點在於學生實踐操作能力和職業素養，內容包括學生的工作態度、職業素養、協作能力、專業技能、創新意識等五個方面。
（2）.校內指導教師要對學生在各實習單位每一崗位的表現進行考核，考核的重點在於學生組織紀律性以及實習任務的完成情況，內容主要是學生在實習過程中的遵紀及主動匯報情況等。
（3）.對實習態度不端正，嚴重違反學校及實習單位相關規定，未達到專業實習的基本要求者，實習過程考核按不及格處理。
3．畢業答辯
畢業實踐完成後，每位畢業生都應參加畢業實踐答辯。
本專業學生畢業答辯工作採用現場答辯的方式進行，要求學生返校參加畢業答辯。由校內指導教師組成的答辯小組根據學生實習情況，提出答辯的問題，學生進行現場回答，最後由答辯小組進行評定。
本專業學生畢業答辯將在2023年6月8日-11日期間進行，具體時間另行通知。
4．實習考核結果為等級制，分優秀、良好、中等、合格和不合格五個等級，學生考核合格者獲得相應學分，取得畢業資格。
5．有下列行為之一者，實習成績按不合格處理。
（1）.實習期間嚴重違反用人單位規定，被用人單位辭退者；
（2）.事、病假累計超過實習時間三分之一者；
（3）.擅自終止實習者；
（4）.實習期滿，實習單位考核不合格者；
（5）.因違反有關規定給學院和用人單位造成嚴重後果者。
（六） 校內指導教師小組名單
三、畢業實踐時間安排與進度
應用英語專業 法律方向 剖析報告
外語系成立於2003年7月，現有教師50人，14個教學班，在校生654名，現開設應用英語專業 法律方向 商務英語和應用英語專業三個專業，同時承擔全院其他專業的公共外語教學任務。優越的教學條件，先進的教學裝置，為學生全面提高英語水平提供了便利的條件。應用英語專業 法律方向 於2001年開設，學制三年，...
應用英語專業畢業實習大綱
二 實習的時間安排 本專業實習的時間安排在第六學期，實習時數為16周。五 實習的考核與成績評定 一 實習大綱安排的內容必須進行考核，按優 良 中 及格 不及格五級分制評定成績。二 學校統一安排的，由校指導老師與實習單位指導老師共同評定成績 學生自行聯絡實習單位的，由實習單位按照學生在實習中的實際表現...
英語專業畢業實習報告
畢業實習報告 一 實習時間 2013.3.25 2013.5.25 二 實習目的 為鞏固 充實四年學習的理論知識，強化實踐技能，鍛鍊綜合技能與全面素質。通過教學實習達到 檢驗自己，融入社會，發現不足，提高能力 的目的，畢業後能夠更快更好地適應社會。更好地將大學裡學到地知識應用到實際工作當中。三 實習...