十一月月計畫

「金秋時節」秋天到，葉兒黃，雖然樹上的樹葉越來越少，雖然小草不再青青，雖然秋天的風已有些寒冷，雖然離冬天已不遠，但秋天的美又是無處不在，甜甜的水果，香香的堅果，還有變化莫測的落葉，讓孩子感受這些美，還要能讓自己喜歡的方式表達金色的秋天。

基本工作

1、帶領幼兒感受秋天的美好景色，觀賞秋天的植物，品嚐秋季的水果，使幼兒知道秋季是收穫的季節，鼓勵其用自己喜歡的方式表達秋天給人們帶來的豐收與喜悅。

2、在一日活動中注意培養幼兒講衛生、愛清潔、愛護環境的良好習慣

4、引導幼兒細緻的觀察**，能根據**內容大膽想象，並講述講述

5、引導幼兒學會用各種不同的材料如樹葉、泥、紙等創作美術作品，體驗自製玩具的樂趣

結合五大領域

健康 1、知道必要的安全保健常識,密切結合幼兒的日常生活進行安

全、營養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力;

2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力,養成良好的

飲食習慣,不挑食;有良好的個人衛生習慣;

3、注意個人和生活場所的衛生,會做簡單的收拾、整理及清潔工

作;語言

1 、能有禮貌、專注地傾聽別人說話。

2 、能用普通話大膽、連續地表達,主動與他人交流。

3 、學會觀察,能講述事件的完整過程。

社會1 、熱愛集體,關心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責任感。

5 、能友好、禮貌地與人交往,掌握基本的人際交往技能。

6 、主動與同伴合作,體驗同心協力完成任務的快樂。

科學1、能運用各種感官,動手動腦,**問題;

2、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果;

4、愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

、創造美、表現美。

藝術1、能控制、調節自己的聲音和音調進行演唱,節奏準確;知道保護自己的嗓音;較自然地運用各種動作進行韻律活動和演奏常見的打擊樂器。

2、能自然的運用動作、表情與他人交流合作,並有意識地使自己的表演與**、與集體協調一致。

3、繪畫:在幼兒觀察物象的形狀、顏色、結構等的基礎上,培養他們用繪畫和手工(泥工、紙工、自製玩具等)充分表現自己對周圍生活的認識和情感。逐步培養幼兒對美術的興趣以及大自然、社會生活、美術作品中美的欣賞力。

發展幼兒的觀察力、創造力、發展手部肌肉的協調性、靈活性,初步掌握使用美術工具及材料的技能。

環境與遊戲

1、收集秋天的**討論有關秋天的果實，感受秋天是收穫的季節。與幼兒一起，用樹葉和幼兒作品，豐富秋天的環境布置。

2、讓幼兒做環保小衛士，幫助拾落葉，撿果皮等

3、在自然角擺放各種秋季的水果，幼兒處觀察外還可以玩語言遊戲

4、在美術區張貼《吹畫》，投放橡皮泥，剪刀，紙筆等

六、保育工作

1、指導幼兒掌握正確的洗漱方法，提醒其自主飲水

七、家園共育

1、家長帶幼兒到農貿市場，熟悉農貿市場，感受農貿市場的繁榮和豐富

2、和幼兒一起用橡皮泥塑造各種各

2023年11月